部编版二年级上册语文《语文园地五》教材.ppt

第1课时语文园地五山（）锋
蜜（）峰
刀（）蜂爱（）幕
扫（）墓
开（）慕吵（）饭
抄（）闹炒（）写锋幕慕抄字词句运用千言万语：形容说的话很多。
豪言壮语：豪迈雄壮的语言。
少言寡语：指平时说话不多。
甜言蜜语：像蜜糖一样甜的话。比喻
为了骗人而说的好听的话。这样的词语还有：
冷言冷语风言风语胡言乱语闲言碎语花言巧语快言快语细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。（）天空飘着（）气球。日积月累作者简介
柳宗元（773—819）字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。其主要作品有《小石潭记》《捕蛇者说》等。【绝】无，没有。
【径】小路。“万径”指许许多多条小路。
【人踪】人的脚印。【孤】孤零零。
【蓑】蓑衣。【笠】斗笠。所有的高山都被冰雪覆盖着，看不到有鸟在飞，所有的小径上都没有人的踪迹。一条孤零零的小船上，一位
身披蓑衣、头戴斗笠的老
翁，独自在雪后寒冷的江
面上垂钓。诗歌赏析
诗人选择千山万径，人鸟绝迹这种最能表现山野严寒的典型景物，描绘大雪纷飞，天寒地冻的图景；接着勾画独钓寒江的渔翁形象，借以表达诗人在遭受打击之后不屈而又深感孤寂的情绪。我爱阅读阅读提示
《刻舟求剑》这则寓言故事讲的是一个人在过江时宝剑掉入江中，于是在船舷上刻记号，等船停了才去捞剑，讽刺了那些不懂变通、墨守成规的人。1.《刻舟求剑》中的这个人最后能把宝剑捞
上来吗？为什么？2.这个寓言故事告诉了我们什么道理？郑人买履
郑国有个人想买一双新鞋。他先比着自己的脚量了个尺码，就急急忙忙到集市上去了。
他在集市上挑中了一双鞋，才发觉量好的尺码忘记带来，就对卖鞋的人说：“请等一会儿。”他回到家拿了尺码又急匆匆地赶回来，可是集市已经散了，他最终没有买到鞋子。
有人问他：“你为什么不直接用自己的脚去试试鞋子呢？”这人振振有词地答道：“我宁可相信尺码，也不相信自己的脚！”赠送以下课件15真理诞生于一百个
问号之后叶永烈著名科普作家、传记文学作家。以长篇小说及纪实文学为主要创作内容。作品《真理诞生于一百个问号之后》被选入小学教材。我会写司空见惯：指看惯了就不觉得奇怪。文中是说一些现象常见就不觉得奇怪了。无独有偶：虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿。文中是说这样的事不止一件。见微知著：见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻做事情能坚持到底，不半途而废。也形容有恒心，有毅力。作者在文中提出的观点是什么？三是俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基从儿子_______________这个现象,推断出凡睡者眼珠转动都表示在做梦的普遍规律。本文是采用什么结构来写的呢?一、把词语补充完整。
司（）（）惯无独（）（）
见()知()（）而不（）
（）（）不得其解二、以下四个选项中，与“见微知著”词语意思最接近的是（）。
A.古为今用B.标新立异
C.一叶知秋D.无独有偶三、为了证明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点，课文具体写了哪几件事?第二课时默读第一个事例（第3自然段）。想一想这个事例中的“？”是什么？由此发现的“真理”是什么？溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。这是为什么呢？进行了许多实验按照第一个事例的学习方法，对照表格自己完成。最平常的小事不足为奇见怪不惊不乏先例
层出不穷熟视无睹屡见不鲜这三个事例是按照怎样的顺序来介绍的？说一说这三个事例中的主人公都有怎样的特点？他们都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。读一读最后两个自然段，说一说“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义是：学完这篇课文，你受到了怎样的启发？小练笔：仿照课文的写法，选择下面任一观点用具体的事例来说明。清代小说家蒲松龄在自己后期的科举考试屡次不中、落魄至极之际，亲自写下励志自勉联：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上，后悬置于书屋聊斋书房。终于他凭着自己的雄心壮志，不懈努力，以一部《聊斋志异》名垂青史，成就一番大事。春秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾践沦为阶下囚。但他不甘屈服，立志复仇，最后终于打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈。
著名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的斥责而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有，但最终成为数学领域的巨人……
古今中外诸多的政治家、科学家，都以其自身的行动证明了“有志者事竟成”这句话的正确性。提出观点：真理诞生于一百个问号之后本文开门见山提出论点“真理诞生于一百个问号之后”，接下来主要用科学发展史上的_____有代表性的事例，证明了只要_____