部编版五年级语文上册(语文园地八).ppt

部编版.五年级语文上册语文五年级上册你是怎样找到自己想读的书的？我看了电视剧《西游记》，被里面惊险而又曲折的情节所吸引，同时迷上了能上天入地、会七十二变的孙悟空，所以就去图书馆找了《西游记》这本书来读。在读书交流活动中，通过老师和同学推荐，我发现了喜欢的书，准备周末去书店买。我在图书馆找书的时候，还发现书架上有其他我感兴趣的书。自读“交流平台”的内容，说说还有哪些找书的方法。①可以跟着课文找书。
我也是读了《忆读书》后，对文中提到的《三国演义》产生了兴趣，于是找来读。结合自己的实际，谈谈跟着课文找书的好处。我觉得跟着课文找书读，很方便、快捷。书，被人们称为人类文明的“长生果”。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。作者为什么把“书”比作长生果、营养品、朋友和故地呢？书能让人的精神丰富，就好像是补充了营养一样，所以这句话把书比作全世界的营养品。书就像夏日的清风，能给我们带来清凉。书是一艘艘等待出发的小船，停在书架上。书籍是巨大的力量。——列宁
书是人类进步的阶梯。——高尔基
书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
书籍——举世之宝。——梭罗
好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
书是唯一不死的东西。——丘特()阅读是什么？是吸收。
()把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。
()好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。
()阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。
()写作是什么？是表达。书写提示欧阳询（557年—641年），字信本，汉族，唐朝潭州临湘（今湖南长沙）人，唐朝著名书法家、官员，“楷书四大家”之一。其书号为“欧体”。代表性作品有《九成宫醴泉铭》。欧阳询七十五岁时的得意之作，由魏征撰文，欧阳询书写。用笔方正①朗读古诗，借助工具书读准字音，读通句子。其一
半亩方塘/一鉴/开，
天光云影/共/徘徊。
问渠/那得/清如许？
为有/源头/活水来。朱熹，宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为“朱子”。jiàn比喻大量阅读。理解诗歌大意其二
昨夜江边春水生，
蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。题目是“观书有感”，但是诗中为什么没有提到读书？诗中描写的景物和“书”有什么关系？只有博览群书，注重积累，做学问的时候才能运用自如。结合诗的内容谈谈自己的体会。课堂小结赠送以下课件第1课时新你认为男子汉应该具备哪些品质？作初生“唇、尚、嘱”的声母是___舌音。多音字作者笔下的男子汉是谁？作者是从哪些方面写“我们家的男子汉”的？你认为小标题有什么作用？你发现这篇文章的行文思路和文章结构与一般文章有什么不同？请再读读课文，把各个部分的内容连起来想一想，这篇文章主要写了什么？复合他对食物的兴趣“爽气”写出了他的男子汉性格。他对所有的滋味都有兴趣，为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等上三刻钟；他会为他喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。当实在不能再吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。“等上三刻钟”足见小“男子汉”的“耐心”；当《少林寺》风靡全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。耍起来，眼神都恍惚了，十分入迷。他向往着去少林寺当和尚。可是我们告诉他，当和尚不能吃荤。他说：“用肉汤拌饭可以吗？”“不可以。”“那么棒冰可以吃吗？”他小心地问，是问“棒冰”，而不是冰激凌，甚至不是雪糕。“那山上恐怕是没有棒冰的。”我们感到非常抱歉。“小心”一词表现了什么？他对独立的要求这一部分作者主要选取了哪两件具体的事例来描写小男孩追求独立的？找出文中表示小男孩情绪变化的词语，并引导学生说说从中体会到了什么。他面对生活挑战的沉着从“坦然接受”“不作任何无效的挣扎”这两个词语中可以看出什么？这就是我们家的男子汉。看着他一点儿一点儿长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，他的性格，还有他的性别，那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情。从字里行间，你读出了什么？课