八年级科学上册 第1章 水和水的溶液 1.1《地球上的水》课件（3） 浙教版-浙教级上册自然科学课件.ppt

第１章水和水的溶液观察：在太空中看起来地球和火星有什么不同？地球看起来是蔚蓝色的，因为，地球上有水第一节地球上的水一．水的分布：读地球上水的分布及比例图，思考下列问题：思考：
从图中您得到什么样的结论?
1.地球上水的主体是什么？
2．地球上淡水的主体是什么？
人类主要利用的淡水是哪些？讨论:绿色的圆形代表地球，标志
留白部分像一只手托起一滴
水。手是字母J和S的变形，
寓意节水，表示节水需要公
众参与，鼓励人们从我做起，
人人动手节约每一滴水；手
又像一条蜿蜒的河流，象征
滴水汇成江河。说一说1、从冰箱中取出一支棒冰，剥开纸，棒冰上冒白气。
2、从冰箱里拿出一杯冰茶，一会儿杯外壁出现水珠。
3、天会下雨、落雾、下雪、露水等现象
4、实验室里常用无水硫酸铜来检验水分，它遇水会由白色变为蓝色。思考:
水往低处流，为什么上游的水怎么也流不干呢？自然界的水周而复始连续运动的过程.二：水循环1、水为什么会蒸发？１、水循环的成因：
水的三态变化（内因）；
太阳辐射、地心引力（外因）
2、水循环的过程：水分蒸发、蒸腾，水汽输送、降水、地表径流、地下径流等3、类型：海陆间循环（海洋—大气—陆地）2、水循环的重要性：
(a)使地球上的水体不断的得到补充和更新.
(b)通过水循环,使海洋源源不断向陆地供应淡水,滋润着土地，哺育着生命.讨论：本节小结5、水循环：课堂练习3、人体中含量最多的物质是()。
A．无机盐B．水C．蛋白质D．纤维素三、水资源全球水资源的分布图各大洲的水资源情况东我国是一个缺水较为严重的国家。
江河年平均径流总量约2.7×1012米3，居世界第6位，但由于我国人口众多，故人均拥有的水资源仅为世界平均水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。生物体的含水量2．生物的生命活动离不开水驼峰二.水与生命：1.所有的生物都在连续的失去水巩固：
1、估计一下，你一天摄入的水有＿＿＿升，它是通过途径获得的；它又是通过＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿,＿＿＿＿等途径排出体外的。
2、李白说“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，你觉得对吗？为什么？3、目前人类活动可以对水循环施加影响的是（）
A、全球大气的水汽输送B、全球大气的降水
C、全球陆地地表径流输送D、局部地区的地表径流输送
4、地球上的水是有限的，但直到现在我们还有可供利用的水，那么能使陆地上的水不断得到补充的原因是（）
A、海上内循环B、大洋循环
C、内陆循环D、海陆间循环
5、水循环需要动力，那么这个动力来自于（）
A、地球B、太阳辐射C、雨D、海水
6、仙人掌是墨西哥的国花，因为墨西哥沙漠较多。你认为仙
人掌的根系特点是根系_________________。
(发达或不发达；浅或深）7、根据下图完成下面空格