2024年济南高新区招聘“一号通”窗口工作人员历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年济南高新区招聘“一号通”窗口工作人员历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、为保障全省运动会的胜利召开，某省政府全面调动各级政府和部门，调配人员，合理配备财力和物力，这体现了公共管理的（）。
  A：决策职能
  B：组织职能
  C：领导职能
  D：控制职能
正确答案选项：B
解析：此题旨在探究管理学的根本原则。“某省在一定时期内集中财力、人力进行某项重点工程投资建设，取得较好效果，这说明该项投资符合市场经济规律”反映了公共管理中资源配置职能。在行政管理中，决策职能扮演着至关重要的角色，因为它直接关系到整个行政管理过程的成败，是不可或缺的首要职能。在组织职能中，资源的合理分配是一项至关重要的任务，它可以促进组织成员之间形成高效的分工协作关系，从而最终实现组织的目标。“某市政府对全市所有企事业单位进行统一协调与指导”体现了公共管理所特有的组织职能。该省政府在公共管理中发挥了组织职能，通过全面调动各级政府和部门的资源，合理配置财力和物力，实现了人员的调配。行政管理的核心就是对各种要素进行整合并协调各方面的利益，达到共同发展。
C项错误，指的是管理者运用组织所授予的权力，以激励和影响被管理者为手段，最终为实现组织的目标而不懈努力的领导职能。它包括授权职能与制约职能两大部分。其所具备的特质包括权威性、主导性、公正性、协调性以及规范性，这些特质共同构成了其卓越的品质。它与领导职能有着密切的关系，并在一定程度上决定了领导者工作质量及工作效率。针对
D项错误，控制职能强调纠正和纠正，管理者应及时纠正管理过程中的偏差和错误，以确保整个管理过程的无缝进行。在我国当前企业人力资源管理实践活动中,“人本”思想还未得到普遍重视和运用。由于
的存在，故本题选择B。

2、下列关于“纪要”表述不正确的是（）。
  A：纪要中不可将执笔者个人的见解掺杂进去
  B：纪要一般要把每个人的发言内容尽量全面、详细地记录下来
  C：撰写时，要将会议集中解决的主要问题形成纪要的中心，切不可面面俱到
  D：纪要中对反映会议中心议题的意见，可采取“会议听取了”“会议决定”等提法
正确答案选项：B
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。
根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第（十五）项规定:“纪要是指用于记载会议主要情况和议定事项的公文。”如果在会议纪要中对会议进行了重点叙述的话，就不能再作为一个完整的文件来使用。在记录会议内容时，请确保
A项的准确性，不得将执笔者的个人见解与会议内容混淆。对于
B项错误，记录会议纪要时无需对每个人的发言内容进行全面、详尽的记录。记录会议的主要情况和议定事项的纪要，并未对会议的各个方面进行全面记录，而仅对
C项进行了正确的标注。本选题属于非选择题，答案是否定的，但有可能会得到一些启示。在会议纪要中，针对反映会议中心议题的意见，建议采用“会议听取了”、“会议决定”等表述方式，以确保D项的正确性。本试题要求考生根据有关规定及文意，写出自己认为重要或有意义的观点、看法、建议，并在短文末尾列出所需材料。考虑到本题为选非题，因此我们选择B作为本题的题目。

3、在其他环境条件基本相似的情况下，管理幅度和管理层次之间是________关系。
  A：正比
  B：反比
  C：随机
  D：不确定
正确答案选项：B
解析：本题旨在考察行政管理方面的问题。它表示当一定时期内管理幅度达到最小时所需要的人员数量。
在一个组织结构中，管理人员能够直接掌控或管理的下属数量，被称为管理幅度或管理宽度。因此，管理者必须根据实际情况合理确定本单位内各个层次人员数量。当数量超过特定限度时，管理效率将会受到限制，从而导致效率下降。管理幅度大小取决于管理者对企业经营目标实现程度、管理水平高低及组织内部分工等因素的综合作用。
的组织规模和管理幅度对其管理层次产生显著影响。反之，组织规模越小，其管理层次也越少。随着组织规模的扩大，所涵盖的成员数量也随之增加，从而导致组织的层次也相应地增加了；本文从理论上对这一现象进行了探讨并提出自己的见解。在确定组织规模的前提下，其与管理范围呈反比例关系：主管直接掌控的下属数量越多，管理层级越低，反之，管理范围减小，则管理层级增加。三、研究方法和结论本论文采用了定性和定量分析相结合的方式进行分析。由于
的存在，故本题选择B。

4、请示正文的写作顺序一般是（）。
  A：先事项要求、再原因、最后结语
  B：先原因、再事项要求、最后结语
  C：先原因、再结语、最后事项要求
  D：先事项要求、再结语、最后原因
正确答案选项：B
解析：本题旨在考察公文的基础知识，