沪教版分数的大小比较专项练习.docx
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沪教版分数的大小比较专项练习.docx
分数的大小比较一、填空题1.通分时选用的公分母一般是原来几个分母的有七个数,是其中的五个。已知从小到大排列的第四个数是,从大到小排列的第三个数是________比较大小:;。4.比较大小:;;.。5.比较大小:2+2.769;0.365;3.7;7+7.25。6.比较大小:22.669;0.215;2.7;5.25。7.把,0.385,0.68,0.62按从小到大的顺序排列是8.比较大小:;;。10.写出大于而小于的三个分数:。11.比较大小:;。12.比较大小:;。二、选择题13.甲的身高是乙的,丙的身
沪教版四年级上分数的大小比较教案与练习.docx
学生编号学生姓名授课教师吴科备辅导学科四年级数学教材版本上教课题名称分数的大小比较课时进度总第()课时授课时间7月19日教学目标1、初步认识分数,知道分数各部分的名称,会读写分数。2、通过折长方形的几分之几,学会比较分子相同的分数的大小。重点难点1、初步认识分数,理解分数的含义,会用分数表示阴影部分占原图的几分之几。2、比较分数的大小。同步教学内容及授课步骤知识归纳:知识点一:比较大小(一)老师的话:分母相同的分数比大小,分子大的分数大,分子小的分数小。分子相同的分数比大小,分母小的分数大,分母大的分数小
分数大小比较练习.doc
“分数大小比较练习”学习单姓名________学号_____【温故知新】1.有一种黄豆,每千克中含有千克蛋白质和千克淀粉。蛋白质和淀粉哪种含量高一些?2.两根同样长的绳子,第一根用去米,第二根用去0.5米,哪一根用去的多?3.把下面的分数填入合适的圈里【轻松练习】1.铺两条同样长的自来水管道,第一工程队已经铺了全长的,第二工程队已经铺了全长的。哪个工程队已铺的长一些?2.下表是三位同学的投篮情况。谁投得最准?
分数大小的比较练习.doc
北新小学数学学科教案五年级第六单元课题:分数大小比较练习第课时授课日期月日总第()教案教学目标1、通过练习,使学生进一步掌握分数大小的比较方法,能根据数据特点灵活选用分数大小的比较方法。2、通过练习,进一步培养学生独立思考的习惯,探索解决问题方法的能力,发展对数学的积极情感。教学重点进一步巩固分数大小的比较方法。教学难点能根据数据特点灵活选用分数大小的比较方法。教具学具小黑板教学程序思考调整知识回顾1、同分母分数的比较方法。2、异分母分数的比较方法。二、基本练习1、先通分再比较分数大小。7/15和5/12
分数的大小比较练习.doc
分数的大小比较练习上课时间:月日课型:练习课总课时编号:35教学内容:教科书,练习十二的第8—11题。教学目标:1.进一步理解和掌握比较分数大小的基本方法,并形成相应的技能;2.在自主探索、合作交流中,体验成功的愉悦,进一步树立学好数学的自信心,培养主动学习和独立思考的习惯。教学重点:用合适的方法比较分数的大小。教学难点:用合适的方法比较分数的大小。教学准备:多媒体教学过程:一、情景引入师:比较分数的大小时,我们经常会遇到几种情况?第一类:同分母的分数相比较,如3/5和4/5;第二类:异分母的分数相比较,