温州实验中学2019-2019学年度九年级语文上册期中模拟试题及答案.doc

温州实验中学2019-2019学年度九年级语文上册期中模拟试题及答案
内容预览：
浙江温州实验中学11-12学年九年级上册语文期中模拟试卷
亲爱的同学：
欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：
1．全卷，有四大题，254的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。
一、语文知识积累与运用（27分）
1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
少年时代，是人生中难忘的诗章。在成长中，有和煦的阳光，也有风霜雨lu;()。不管是少年闰土的miǎn()腆，杜小康的孤独，还是李京京的烦nǎo()，都让我们从中得到人生的启di;()。
2．根据下面语境，为空格处选择合适的短语，将其序号填在横线上。（3分）
古往今来，凡是在事业上取得成功，为人类文明做出巨大贡献的杰出人物，无不过孤独，过狐独，过孤独，最终使自己的生命在孤独中得到升华，获得永恒的价值。
A．把握和拥抱B．遭遇和感受C．体验和认识
3．古诗名句默写。（8分）
走进古典诗词，走进古典的情怀。“今夜偏知春气暖，（1）”，这是春气萌动、蛰虫涌动的敏感；②“零落成泥碾作尘，（2）”，这是高洁坚贞的气节；③“过尽千帆皆不是，（3）”，绵长渺远的思念在夕阳水波中更加缠绵；④“了却君王天下事，（4）”，雄心壮志在词人笔下愈发酣畅淋漓；⑤“（5），西北望，射天狼”，是报效祖国的爱国赤诚；⑥“只恐双溪舴艋舟，（6）”，是无边愁绪无法排遣的深重；⑦范仲淹在《渔家傲;秋思》中用“（7），（8）”抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情……
4．名著阅读。（4分）
《水浒》塑造了一大批鲜活的个性突出的人物形象。请从下面备选人物中任选一个，先用一个字概括他的性格特点，再结合书中有关这个人物的故事内容具体说明这个特点。
备选人物：吴用武松林冲鲁智深
示例：李逵，一字评--“蛮”，说明：他不分青红皂白将扈太公一家斩尽杀绝，鲁莽草率。
人物：，一字评--“”，说明：
5．千古风尘洗尽浸天黄沙，但褪不尽传统文化熠熠光辉。（8分）
⑴【触摸文化】“素胚勾勒出青花/笔锋浓转淡/瓶身描绘的牡丹/一如你初妆/冉冉檀香透过窗/心事我了然/宣纸上/走笔至此搁一半”（选自《青花瓷》）,请从上面歌词中找出两个承载着传统文化印记的事物名称。（2分）
⑵【感受民俗】下面三句诗分别对应三种温州地方习俗，请连线。（3分）
一村一船遍一邦，处处旗脚争飞扬听鼓词
春祈饮酒会拦街，酒醴笙簧处处皆划龙舟
锦绣一丛齐坐听，盲词村鼓唱娘娘拦街福
⑶【歌颂传统】请仿照上下节把下面这首小诗补写完整。（3分）
备选事物：二胡京剧象棋筷子陶瓷民居
写的是汉字
说的是汉语
翻的是华夏神农编好的日历
尊的是孔子
敬的是黄帝
请的是本草纲目派来的中医
二、现代文阅读（30分）
（一）（16分）
天上的星星贾平凹
⑴大人们快活了，对我们就亲近；他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的不曾明白的。天才黑，我们在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵斥。我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上，躺下去，纳凉是了。
⑵“星星！”妹妹突然叫了一声。
⑶我们都抬起头来，就在我头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮。我们就好奇地数起星星来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿，但就在这个时候，那星的周围又出现了几颗星星，就是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮亮地出现了。啊，两颗，三颗十颗……奇迹是这般迅速地出现，一时间，漫天星空，一片闪亮。
⑷夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有挑担的，也有提着灯笼跑的……
⑸我们都快活起来了，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。
⑹过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来，冷不丁地，常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红，接着，就黄了脸，瞬间，它就又白了，极白极白的，夜空里就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮是怎么了，却发现星星少了许多，留下的也淡了许多。这使我们大吃了一惊。
⑺“这是怎么了？”妹妹慌慌地说。
⑻“月亮出来了。”我说。
⑼“月亮出来了为什么星星就少了呢？”⑽我们闷闷不得其解。坐了一会儿，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是属于月亮的，它之所以由红变黄，由黄变白，一定是生气，嫌星星们不安分，在吓唬它们哩。
⑾“哦，月亮是天上的大人。”妹妹说。
⑿我们都没有了话说。我们深深懂得大人的威严，又深深可怜起星星了：月亮不在的时候，它们是多么有精光灵气；月亮出现了，它们就变得这般猥琐了。
⒀我们再也不忍心看那些星星了，低了头走到门前的小溪边，要去洗洗手脸。
⒁溪水浅浅地流着，我们探手下去，才要掬起一抔来，但是，我们差不多全看见了，就在那水底里，有着无数的星星。
⒂“啊，它们