中学20192019学年度教学工作计划.doc

中学2019-2019学年度教学工作计划一、指导思想2019年是全省素质教育发展的落实年和关键年因此围绕基础教育课程改革落实国家课程方案全面实施素质教育全面提高教育教学质量是当前教育工作的重头工作。本学期我校要以省素质教育工作会议精神为指导加强教学的常规管理与指导以落实素质教育为根本以提高教师综合素质、促进教师专业化发展为目标遵循教育规律优化课堂教学培养学生的创新精神和实践能力使我校的教学管理水平和教学质量再上一个新台阶。二、任务目标——以“构建素质教育校园”为主题开展工作深入落实国家课程方案开全开足课程加强《体卫艺国防教育》工作扎实推进素质教育。——以“教学改革与教师专业发展”为主题加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导以教学反思为抓手以课堂改革为重点以教师专业发展为落脚点尝试研究素质教育下的课堂教学新模式逐步实现教与学的和谐统一。要逐步探索素质教育下的教师专业发展道路将教师“专业发展”纳入学校对教师的岗位考核管理。——进一步抓常规教学。在上学期的基础上进一步提高教师的工作意识、责任意识、质量意识用新课改的理念指导教学努力提高课堂教学效益。本学期要继续抓好抓常规教学10字经即“备、教、批、辅、考、学、记、思、听、研”切实将常规教学落到实处。——进一步抓教师培训。发挥继续教育学分的作用以培训为抓手以学分为杠杆推动全员培训为素质教育全面培养合格教师、打造高素质教师队伍服务。抓住教师校本教研活动与骨干教师带动工程两个重点突出“教育技术培训、班主任培训、读书活动”三大任务做好“师德教育、更新观念、名师培养、科研兴校”四件事情。——加大重点工作的管理力度突出毕业班的教学管理工作力求教学成绩的新突破。本学期要加大素质教育下常规工作的指导与监控探索素质教育下的教师评价方式和学生评价方式有计划的实施课程开发有步骤的进行毕业班的教学指导工作。——继续落实好《学校体育卫生工作条例》扎实抓好基础工作严格落实职责保证学生身心健康发展。抓好两操上好体育课保证阳光大体育活动时间上好健康课。——加强农远工程建设强化电教管理推进信息化教育。全体教师要充分利用学校现有条件有计划的实施信息化教学并能充分利用网络资源进行资源共享、学科整合。三、工作措施以教学改革和管理为总抓手以教师的专业发展为目标鼓励引导教师制定专业成长计划追求个性化教学倡导做专家型教师。主要做好如下工作：一是落实教学中心地位全面提高教学质量要把实施新课改减轻学生课业负担为主要工作任务以保障教学质量稳步提高为根本全面加强教学管理。在教学目标的设计上处理好知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的关系体现教学目标的多元性。在教学策略上注意引导学生在经历、体验或探索活动中提出问题发表见解。在学生的学习方式上大力倡导自主学习、探究学习、合作学习充分落实学生的主体地位培养学生的学习能力、实践能力和终身发展的能力。在教学管理上要进一步体现“精心、精细、精品”的工作观念适当减少评比检查的项目增加教师自由学习、研究的时间和空间。教导处要制定相应的制度规范教师的教学行为控制作业量和考试次数实施多元评价推行日常考试无分数评价制度实行等级制评改符号和推行绿色评语。本学期期中考试学校由学校统一命题级部统一组织；期末考试由区××局统一命题学校统一组织。关于作业量的规定：1、提倡布置探究性、实践性的家庭作业；2、小学六年级语文、数学书面作业总量每天不超过1小时。4、其他各科：同2数学学科。5、各学科测试卷：分“a”“b”“c”“d”四个等级。不准使用分数来标示。关于实行绿色评语的规定：1、各学科的作业评语请选择用“有创意”“继续努力”“请相信你就是最棒的。”“你进步了”“请再细心一些”等赞赏性、鼓励性或提醒性文字进行表述。2、所用评语一律不要用带有“贬低”“指责”“羞辱”等感情色彩的文字。以上规定自下周一（10月13日）统一使用并与学期教学常规检查挂钩。要继续深化课堂教学改革提高课堂教学效率。继续开展课堂教学的效率与效益的实践与研究。解决课堂教学效率不高课下作业量大学生课业负担重的问题。随着新课改的逐步深入特别是执行双休日以后学生的在校学习时间将会更少在这种情况下单纯用时间加揉搓的打拼方式从事教学是行不通的如何做到既能减轻学生负担又能提高教学质量一个根本的渠道就是加快教师专业发展尽快提高课堂教学效率向课堂教学要质量。二是实施“科研兴校”战略目标在科研中提高教师队伍素质。1.本学期着重探讨课程资源、学科教学、教学评价、学习方法、学生问题等系列研究学校鼓励教师参与课题研究研究成果纳入继续教育管理。2.以教研组为单位确定本学期教研的方向确定研究的内容使“科科有课题人人有课题”。要以学生素质发展为主线以“问题”研究为手段以实践为方法以出成果为最终目的来开展各科教研活动。3.