小学数学北师大四年级线的认识-直线 射线 线段.ppt
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1、线的认识这根金箍棒只有10厘米长!你能用线段表示出它的长度吗?生活中的线段生活中的射线像手电筒、汽车灯、霓虹灯和太阳等射出来的光线,都可以近似地看成是射线。线段、直线和射线的相同点和不同点。1.猜一猜2.火眼金睛1.射线AB还可以读作射线BA。()2.直线、射线和线段都可以无限延长。()3.一条直线长4厘米。()4.直线比射线长。()这节课你有什么收获?
小学数学北师大四年级直线、射线、线段的认识.doc
《线段直线射线的认识》教学设计大竹县杨家明德小学董博博教学内容:北师大版小学数学四年级上册《线的认识》第一课时教学目标:1、进一步认识直线、射线、线段;2、知道直线、线段与射线的区别;3、通过让学生动手操作,激发学生的学习兴趣;4、培养学生观察、分析和归纳的综合能力。教学重点:认识射线,能区分线段、直线和射线的概念。教学难点:直线、射线、线段三者之间的联系。教学准备:课件一套,用口袋装的三角板、小黑板、奖品若干。教学设计理念:整个教学过程让学生主动参与,充分调动学生动手、动脑动口的积极性;教学过程:一、创
小学数学北师大四年级直线,线段,射线的认识.doc
线段、射线、直线的认识线段、(课堂实录)【教学目标】:1、结合具体情境,认识线段、射线、直线,会用字母表示线段、射线和直线;并能用直尺画线段、射线和直线。2、在学习知识的探索活动中,培养观察、想象、动手操作能力,发展初步的空间观念。3、结合具体情境,体会数学与日常生活的密切联系。【教学重点】:线段、射线、直线的区别与联系。【教学难点】:射线和直线的表示法及识别。【教具准备】:多媒体课件、直尺。【教学过程】:一、引入新课师:课前,老师看到了一只小虫找食物的画面,请大家欣赏!师:刚才图片中看到了什么?在这幅设
小学数学北师大四年级直线、射线、线段的认识.ppt
直线、射线、线段的认识射线生活中有哪些关于“直线、射线、线段”的形象的例子?试举例说明。新知识建筑工人在砌墙时经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩,然后拉一条直的参照线,根据道理.木工师傅锯木板时,用墨盒弹墨线,是根据的道理.植树时,要把一排树栽齐,怎么办?线段:①用两个端点的字母来表示,无先后顺序.②用一个小写字母表示.射线:①用端点及射线上一点来表示,注意端点的字母写在前面.②用一个小写字母表示.直线:①用直线上两个点来表示,无先后顺序.②用一个小写字母来表示.P2、下列给线段取名正确的是()A.线段M
认识线段直线射线.ppt
直线、射线、线段射线生活中有哪些关于“直线、射线、线段”的形象的例子?试举例说明。新知识建筑工人在砌墙时经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩,然后拉一条直的参照线,根据道理.木工师傅锯木板时,用墨盒弹墨线,是根据的道理.射击运动员所使用的瞄准方法。植树时,要把一排树栽齐,怎么办?课堂小结