(部编)初中语文人教课标版七年级下册巧引修辞，文采飞扬.ppt

巧引诗句，飞扬文采——让语言有文采方法之一是拣尽寒枝终不肯栖的寒鸦么？是举杯邀明月的饮者么？是穿越了十年生死痛苦一场的痴心人么？
在那个“群星荟萃”的时代，人们对你的期望本是韬光养晦，游戏笔墨罢了，而你偏偏要独上高楼，你的光芒刺痛了那些习惯于黑夜的眼睛，你注定要承受官场和文坛一齐泼来的污水。
而我只看见你青青的竹枝，脚上的芒鞋，被雨淋湿的脊背，你的笑容从容洒脱，你的眼中只有秋风绿水泛清波。
你坚守着自我，从而达到让后世永远仰望的高度。

——《独上高楼》《发如雪》

词：方文山曲：周杰伦二、方法导航巩固练习（A层次）巩固练习（A层次）B层次：引诗句成段巩固练习（B层次——组合成段）巩固练习（C层次——直接化用）巩固练习（C层次——情境再现法）引用化用古诗词，积累归纳分类记。
品读意境解句意，感悟诗人做知己。
想象联想现情景，整句散句抒情志。
增添文采显意蕴，古为今用酿佳篇。四、我来试试——对话千古风流人物是猛志固常在的刑天么？是草盛豆苗稀的田者么？是破迷雾驾清风乘小舟的归者么？在那个“世胄高位”的时代，人们对你的期望本为公吏，“公田之利，足以为酒”，而你却偏偏挂印归隐，你的自然质性摆脱了世俗的桎梏，你注定要承受生活与身体磨难，而我只看见你堂前茂盛的桃李，后檐浓荫的榆柳，清静的庭院，你的神态率性坦然，你的眼前只有东篱黄花对南山。结束语：
有“鸟鸣山更幽”的空灵，
有“清水出芙蓉”的纯净，
有“大珠小珠落玉盘”的悦耳，
有“大江东去浪淘尽”的气势。