2017-2018学年人教版选修2-第三单元第2课-法国人权宣言-作业2.doc
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1.18世纪末,科学中心由英国转移到了法国。法国当局任命一大批科学家为革命政府的重要官员,创办了一系列新的军事院校、医学院校、技工学校和一些新的大学,还对皇家科学机构如巴黎科学院进行改造,使之从宫廷走向社会,院士们成了真正的职业科学家。这表明,法国成为科学中心的主要原因是()A.社会制度的变化B.法兰西第三共和国建立C.工业化的实现D.电磁感应现象的发现解析:选A。本题考查学生对政治与科技之间的关系的理解能力。1789年法国大革命爆发,材料中的革命政府是指革命后建立资产阶级性质的政府。故选A。2.1789
2017-2018学年人教版选修2-第三单元第2课-法国人权宣言-作业.doc
一、选择题1.分析法国大革命前三个等级基本情况统计表。第一等级第二等级第三等级人口比例0.5%1.5%98%土地比例10%25%65%税收比例00100%由此可以看出()A.第三等级人数众多享有较多的投票权B.土地的分配比例有助于抑制土地兼并C.前两个等级不负担税收也不承担义务D.第三等级迫切希望改变不合理的现状解析:选D。本题考查从表格中获取信息和分析解读能力。从表格可以看出,第三等级占有土地最少,但承担税收最多,说明第三等级迫切希望改变不合理的现状。2.从路易十六召开三级会议的目的看,三级会议在当时拥
2017-2018学年人教版选修2 第三单元第2课 法国《人权宣言》 课件(27张).ppt
第2课法国《人权宣言》情境导入课标导航中央集权2.法国启蒙运动兴起(1)涌现出_________、孟德斯鸠、卢梭等众多伟大思想家。(2)启蒙思想家的学说和理论为______________做了重要的舆论准备。轻巧识记:法国启蒙运动与大革命的关系3.大革命爆发(1)导火线:1789年三级会议召开______________要求制订宪法、限制王权、实行改革并组成制宪议会。(2)标志:路易十六准备动用武力解散制宪议会这激起______________的起义法国大革命爆发。二、《人权宣言》的发布1.制定(1
2017-2018学年高中历史人教版选修2:第三单元第2课 法国《人权宣言》 作业2 WORD版含解析.doc
1.18世纪末,科学中心由英国转移到了法国。法国当局任命一大批科学家为革命政府的重要官员,创办了一系列新的军事院校、医学院校、技工学校和一些新的大学,还对皇家科学机构如巴黎科学院进行改造,使之从宫廷走向社会,院士们成了真正的职业科学家。这表明,法国成为科学中心的主要原因是()A.社会制度的变化B.法兰西第三共和国建立C.工业化的实现D.电磁感应现象的发现解析:选A。本题考查学生对政治与科技之间的关系的理解能力。1789年法国大革命爆发,材料中的革命政府是指革命后建立资产阶级性质的政府。故选A。2.(201
选修2:法国《人权宣言》(新人教版).doc
第2课法国《人权宣言》学案导学【三维目标】目标内容知识与能力过程与方法情感价值观识记理解运用波旁王朝统治与大革命的爆发波旁王朝的封建统治;法国启蒙运动;法国大革命的爆发专制统治已成为法国社会发展的障碍,启蒙运动的发展,为大革命做了思想和舆论的准备分析《人权宣言》的思想基础以及所确定的资产阶级政治原则和产生的重大影响。资料研读情景再现历史比较《人权宣言》体现了摧毁封建专制制度的要求,成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器,是人类宝贵的思想文化成果,产生了广泛而深远的影响。《人权宣言》的发布制宪会议。《人权