浙江省嘉兴市级英语下册 Module 5 Shopping Unit 3 Language in use课件 (新版)外研版-(新版)外研级下册英语课件.ppt
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Unit3Languageinuse(3)when提问“什么时候”;(4)where提问“何地;在哪里”;(5)who提问“谁”;(6)whose提问“谁的”;(7)why提问“为什么”;(8)howold提问“多大年龄”;(9)howmany提问“可数名词的数量”;(10)howmuch提问“不可数名词的数量或物品的价格”;(11)howoften提问“频率”;(12)howlong提问“多长时间或某物体的长度”。2.特殊疑问句的含义及用法以疑问代词what,who(whom),whose,which或
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Unit3Languageinuse④Don’tstandtooclosetoNorthAmericans!不要和北美人站得太近!课文中的这些句子叫作祈使句。祈使句用来表达叮嘱、劝告、希望、禁止、请求或命令等。祈使句的特点:(1)祈使句一般没有主语,说话的对象都是第二人称“你”或“你们”,所以也可以理解为省略了主语you。(2)以动词原形开头,无时态和数的变化。(3)祈使句的否定形式是在动词原形前加don’t。(4)在表达请求时,可以加上please,表达比较强烈的语气时,可以用感叹号。如:①Please
浙江省嘉兴市级英语下册 Module 1 Lost and found Unit 3 Language in use课件 (新版)外研版-(新版)外研级下册英语课件.ppt
Unit3Languageinuse1.形容词性物主代词的用法(1)形容词性物主代词具有形容词的特性,常放在名词前面作定语,表明该名词所表示的人或物是“谁的”。如:Myfriend,Toby,isanEnglishboy.我的朋友托比是个英国男孩。(2)与形容词一起修饰名词时,形容词性物主代词要放在形容词的前面。如:Hisoldbikeislost.他的旧自行车丢了。注意:如果名词前已经用了形容词性物主代词,就不能再用冠词(a,an,the)或指示代词(this,that,these,those)等修饰词
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Unit3LanguageinuseHetookthenameMarkTwainandbecameveryfamous.他取名马克·吐温并变得很有名。句中took和became分别是take和become的过去式。这两个动词是不规则动词。不规则动词的过去式的变化形式可分为两种情况:(1)动词过去式与动词原形一致。如:read→read(/red/),cost→cost,cut→cut,let→let,put→put,set→set,shut→shut,beat→beat(2)动词过去式与动词原形不同。如:
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Unit3Languageinuse①It’ssobeautiful!真美啊!②Ilovehismusic!我喜欢他的音乐!③Happybirthday,Tom!生日快乐,汤姆!④Iamsoangry!我太生气了!在英文中还有一种专门表达感叹的句式。它们由what和how引导。(1)由what引导的感叹句:what(多么)用作定语,修饰名词(被强调部分),单数可数名词前要加不定冠词a/an;复数可数名词或不可数名词前不用冠词。句子的主谓部分经常会被省略掉。(2)由how引导的感叹句:how(多么)作状语,