【分层练习】《滑轮》（人教）.docx

人民教育出版社八年级（下册）畅言教育
用心用情服务教育

《滑轮》同步练习
基础题
1.学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部
有一个________滑轮,它虽然不能省力,但能够改变________。国旗匀速上升过程中国
旗的__________(填“动能”或“重力势能”)会逐渐增大。
2.如图所示,滑轮________(填“A”或“B”)是定滑轮;若物体所受重力均为50N,不计
摩擦和滑轮重,分别用力F1、F2匀速将物体提起2m,F1所做的功____________(填“大于”
“等于”或“小于”)F2所做的功。
3.从华蓥市区到石林风景区要经过很长一段盘山公路,如图所示,之所以要把上山的公路
修成这样,是因为盘山公路相当于简单机械中的_________使用它可以________________。
4.如图所示,在水平拉力F的作用下,重100N的物体A沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧
测力计B的示数为10N,则物体A与水平桌面的摩擦力大小为_________N,拉力F的大小_____N。(忽略滑轮重力和滑轮与绳之间的摩擦)
5.如图所示,若拉力F=900N,物体A重1500N,不计滑轮重、绳与滑轮间摩擦。当绳子自由端移动3m,则沿水平方向匀速拉动物体A前进时,物体A与地面间摩擦力是_______物体A移动_____m。
能力题
6.如图所示,下列简单机械中,属于省距离的是（）
ABCD
7.用如图所示滑轮组提起G=320N的物体,整个装置静止时,作用目在绳自由端的拉力F=200N,则动滑轮自身重力是(绳重及摩擦不计)（）
A.120N
B.80N
C.60N
D.无法计算

8.如图所示,物体G在竖直向上的拉力F的作用下,匀速上升0.2m,已知G=18N,F=10N。这一过程中摩擦和绳重不计,不能得到的结论是（）
A.绳子自由端上升0.4m
B.拉力F做功4J
C.动滑轮重为4N
D.物体克服重力做功3.6J
9.如图所示,在绳子的自由端分别用三个方向的力拉物体,下面关于这三个力的大小关系
正确的是
AF1=F2=F3
B.F1>F2>F3
C.FI<F2<F3
D.无法比较

提升题
10.一辆汽车不慎陷入泥坑,用图中所示的滑轮组将汽车拖出。请在图中画出最省力的绳子
绕法。

11.如图1所示,是探究“动滑轮工作时的特点”的实验装置。
(1)实验时,应竖直拉动使钩码_______上升。
2)小军记录数据如表。分析数据可得:使用动滑轮可以__________。
(3)小军继续实验,并作出“拉力与钩码重的比值随钩码重的变化”图象,如图2所示。分析图象可知:钩码越重,拉力F与钩码重的比值就越接近_______(填数值)。由此他推理得出:在不计动滑轮重时,使用动滑轮可以省_________的力。

答案和解析
基础题
定力的方向重力势能
A等于
斜面省力
1020
27001

能力题

C
B
【解析】由图可知，n=2，由题知，G物=320N，F=200N，∵不考虑绳重和摩擦，
∴动滑轮重：G轮=80N．故选B．

C
C
【解析】因为动滑轮相当于动力臂是阻力臂二倍的杠杆，它的固定端线与圆的边缘是支点，支点到F1、F2、F3的力臂随力F的方向的改变而变化，即F1的力臂时圆的直径，F2的力臂变小，F3的力臂最小；故动滑轮拉同一重物G，沿三个不同方向，用的拉力大小关系为：即F1＜F2＜F3．故选C．
提升题

10、

（1）匀速
省力
0.5一半