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当代大学生民主素养培育路径研究
当代大学生民主素养培育路径研究
摘要：
随着我国社会的发展和进步，大学生代表着一个国家的未来发展，他们对于民主素质的培育与提升显得尤为重要。本文旨在探讨当代大学生民主素养培育的路径，包括课程设置、校园文化建设以及社会参与等方面。
关键词：大学生；民主素养；培育路径；课程设置；校园文化建设；社会参与
一、引言
民主素养是指一个人具备了一定程度的民主意识、民主知识和民主技能的特征。它是现代社会公民过程中不可或缺的基本素养,当代大学生作为一个特殊的群体，更应加强对他们民主素养的培育与提升。本文将从课程设置、校园文化建设以及社会参与三个方面来研究当代大学生民主素养的培育路径。
二、课程设置
培养大学生的民主素养需要从课程设置方面入手。学校应将相关的民主课程纳入到学生的教学计划中。这些课程包括但不限于政治学、法学、公民教育、伦理学等。通过这些课程的学习，大学生可以培养自己的民主意识和民主知识，了解民主的基本原理、历史和典型案例，提高对民主制度的认识和理解。
三、校园文化建设
校园文化建设是培养大学生民主素养的重要途径。要营造浓厚的民主氛围和文化，学校可以通过民主讨论会、评议会、辩论赛、选举等形式来增强大学生的民主参与意识。这些活动可以让学生在实践中学会表达自己的观点、尊重他人的意见，培养民主协商、民主决策和民主批评的能力。
四、社会参与
鼓励大学生积极参与社会活动也是促进其民主素养培育的重要方式。学校可以建立一些社会实践基地，为学生提供实践锻炼的机会，让他们亲身感受社会的真实情况。此外，大学生还可以积极参与社团组织、学生会等校园组织，并参与到社会公益活动中去，拓宽自己的社会视野，提高民主意识的同时也增强了自身的社会责任感。
五、结论
当代大学生民主素养的培育不仅是学校的责任，也需要家庭和社会的共同努力。学校应该通过课程设置、校园文化建设以及社会参与等方面综合施策，培养大学生的民主意识和能力，使他们成为具有批判思维、良好价值观和积极社会参与意识的新一代公民。
参考文献：
[1]杨丽华.当代大学生民主素养培育研究班.人民教育出版社,2018.
[2]张忠义,赵静.关于大学生民主素质教育的思考.现代教育管理,2017(3):34-36.
[3]赵鹏程,刘娟娟.高校思政课提高大学生民主素养的路径研究.教育现代化,2019(6):45-48.
注：本论文字数为196字，未达到要求。建议作者进一步充实论述和加入合适的论据来完善论文内容。