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当代大学生民主素养培育路径研究的开题报告
一、研究背景与意义
如今，社会风起云涌，民主法制建设也越来越受到人们的关注。政治、文化、经济、社会等各领域都在加速转型，大大促进了我国民主建设的进程。而民主建设的核心在于民主素质，民主素养是民主社会发展的重要基石。尤其是当代大学生，他们是国家未来的主人翁，是国民素质的重要组成部分，更是民主素养的重要承担者。因此，要进一步提升当代大学生的民主素养，是当前和今后一个迫切的任务。
二、研究内容及方法
1、研究内容
本文以当代大学生的民主素养为主要研究内容，拟主要从以下两个方面展开：
（1）我国大学生当前民主素养状况的概述，包括调查状况、主要问题、原因等。
（2）当代大学生民主素养培育路径研究，包括理论阐述和实践探究：理论阐述主要梳理我国大学生民主素养培育路径的主要思想和理论，找出其规律和问题，以挖掘增强当代大学生民主素养的策略；实践探究主要侧重于从当代大学生实际情况出发，推出一些可行性高的民主素养培育路径。
2、研究方法
（1）文献法：主要通过查阅国内外学术文献、政策法规和新闻报刊等资料，寻找相关信息，基于当代的民主理论和实践，总结和归纳提高大学生民主素养的方法和策略。
（2）问卷调查法：针对大学生的群体特征，通过发放问卷的方式，了解当代大学生民主素养现状和需求。
（3）实证研究法：通过实验和实践，验证理论或研究结果的可行性，并不断完善和优化培育民主素养的策略。
三、预期成果
（1）对当代大学生民主素养进行深入剖析，总结其培养规律和现实需求。
（2）提出一些提高大学生民主素养的策略，为国家和高校培养高素质的人才提供新的思路和方法。
（3）拥有一批科学、实用性的数据和理论，丰富了关于大学生民主素养的有关研究。
四、可行性分析
本课题围绕当代大学生民主素养这一主题进行研究，现阶段国家对此学科的发展重视度较高；同时，我国社会体制改革的进行和社会发展的现实需求造就了民主素养的新需求。调查数据、文献分析、案例研究等实证研究手段的采取，能够保证文献的权威性、调查样本的具有代表性、研究结论的可靠性与可行性。
综上所述，本课题具有充份的可行性与现实意义。