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2021二年级数学上册 五 森林里的故事——除法的初步认识 信息窗3第4课时 除法的意义及除法算式各部分的名称习题课件 青岛版六三制.ppt
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2021二年级数学上册 五 森林里的故事——除法的初步认识 信息窗3第4课时 除法的意义及除法算式各部分的名称习题课件 青岛版六三制.ppt
第4课时除法的意义及除法算式各部分的名称1()个桃子，平均分给3只小猴子，每只小猴子分()个。3．写出相应的算式。8除以2等于4。除数是7，被除数是14，商是2。16里面有2个8。4．二(1)班有多少个小朋友？
2024-10-24
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2021二年级数学上册 五 森林里的故事——除法的初步认识 信息窗3 除法的意义及除法各部分的名称授课课件 青岛版六三制.ppt
除法的意义及除法各部分的名称一、情境导入求需要几条船，就是求15里面有几个3。二、你问我说试一试(2)14颗草莓，每人分7颗，可以分给()人。÷＝(人)读作：_____________________________。2．读一读，写一写。(1)读出下列各式。9÷3＝318÷6＝3________________________(2)根据读法写算式。24除以4等于620除以5等于4________________________3．分一分，填一填。12个羽毛球，平均装在2个盒子里，每个盒子装()个。÷＝(个
2024-10-24
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2021二年级数学上册 五 森林里的故事——除法的初步认识 信息窗3第3课时 认识除法及除法算式的读、写法习题课件 青岛版六三制.ppt
第3课时认识除法及除法算式的读、写法112枝花，每()枝捆成一束，可以捆()束。2.读一读，写一写。(1)读出下列各式。8÷4＝224÷6＝4_________________________(2)根据读法写算式。42除以7等于636除以4等于9________________________3.判断：16÷8＝2读作16除8等于2。()4.把12个苹果平均分，每份分别有几个？写出相应的算式。
2024-10-24
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2021二年级数学上册 五 森林里的故事——除法的初步认识 信息窗3 除法的意义教案 青岛版六三制.docx
5.3除法的意义课题认识除法教学内容课本67-70页内容教学目标1.在已有生活经验的基础上，进一步理解平均分的含义和除法的意义。2.能用除法解决一些简单的数学问题，初步培养发现问题和解决问题的能力。3.感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。教学重点会平均分，会列除法算式教学难点会平均分，会列除法算式教法引导法、讨论法、讲解法等。课型新授教具学具课件、小黑板等。教学过程教师活动学生活动一、创设问题情境二、动手操作，学习新知三、练习四、总结概括仔细观察画面，看看谁能编出一个数学故事来。四到五名学生讲述
2024-04-23
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课件-全国-2020_二年级数学上册 五 森林里的故事《除法的初步认识》除法的意义及除法各部分的名称习题课件 青岛版六三制.ppt
除法的意义及除法各部分的名称（1）综合运用除法算式的相关知识（2）乘除法之间的联系（3）运用除法解决问题1．想一想，填一填。(1)12除以6等于2，写成除法算式是()。(2)一个除法算式，被除数是16，除数是8，商是2，写成算式是()。(3)把24平均分成6份，每份是4，写成算式是()。2．选一选。(1)3是除数的算式是()。A．15÷5＝3B．9÷3＝3C．10－3＝7(2)5是商的算式是()。A．15÷3＝5B．20÷5＝4C．1×5＝5(3)12是被除数的算式是()。A．
2023-03-06
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