名著《水浒》阅读指导课.ppt
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走进名著读《水浒》阅读一本书首先要从整体上把握以下几点《水浒传》的主要内容《水浒》的核心人物时代背景《水浒传》主题思想《水浒》人物及其绰号《水浒》精彩章节鲁提辖的形象特点读书方式略读摘录的内容摘录的目的读书笔记走进名著读《水浒》作业
《水浒》名著阅读指导课.doc
PAGE\*MERGEFORMAT4打开细读水浒人物之门——《水浒》导读课三门初级中学何卫兵一、教学目标:1、以细读水浒传人物林冲为例,让学生初步掌握品读小说人物的方法。2、利用细读水浒中人物的方法,打开学生阅读水浒人物之门。二、重点难点:通过细读林冲的形象,学习细读小说人物的方法。三、教学方法:讲授法、品读法、总结归纳法四、教学准备:教师制作PPT,学生阅读《水浒传》林冲的相关章节。五、教学课时:1课时六、教学过程:一、梳理林冲故事情节,引入课题《水浒》这名著我们同学上学期就已经看过了,应该比较熟
名著《水浒》阅读方法指导.ppt
生活里没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。走近水浒英雄——长篇古典小说《水浒传》阅读方法指导之一1.《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是一部_______小说。2.《水浒传》中有108位好汉,人人都有一个特征鲜明的绰号。请写出《水浒传》中你喜欢的好汉的绰号,多多益善。玉麒麟-卢俊义智多星-吴用入云龙-公孙胜豹子头-林冲霹雳火-秦明双鞭-呼延灼小李广-花荣小旋风-柴进花和尚-鲁智深行者-武松青面兽-杨志金枪手-徐宁神行太保-戴宗及时雨—宋江赤发鬼-刘唐黑旋风-李
《水浒》阅读指导课.ppt
打开细读水浒人物之门《水浒传》集中写林冲的章回第七回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林第九回柴进门招天下客林冲棒打洪教头第十回林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场第十一回朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山第十二回梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀第十九回林冲水寨大并火晁盖梁山小夺泊人物外貌黑熊般一身粗肉,铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊(Suānní)。天蓬恶杀下云梯。——节选自《水浒传》第三十八回人物身份反常行为林冲见说,吃了一惊。也不顾女使锦
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名著阅读指导课《昆虫记》阅读指导教学设计阜阳市第十中学:刘昶《昆虫记》阅读指导教学设计【学习目标】1、学会“略读、精读的读书方法”养成边阅读边批注的读书习惯。2、感悟法布尔热爱自然,尊重生命,探究真相的科学精神。【教学重点、难点】1、学习恰当地运用略读方法读书,了解书中的主要内容。2、学会精读的读书方法”养成边阅读边批注的读书习惯。3、通过对昆虫细致入微的观察和描写,感悟法布尔热爱自然,尊重生命,探究真相的科学精神。【教学过程】一、情景导入:1.欣赏图片。2.简介《昆虫记》二、展示目标:课件出示学习目标。