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“部编本”与“苏教版”高中语文教材（必修）选文系统比较研究
题目：《“部编本”与“苏教版”高中语文教材（必修）选文系统比较研究》
摘要：高中语文教材选文系统的选择对学生的语文素养和综合能力的培养具有重要意义。本文以“部编本”和“苏教版”高中语文教材（必修）为研究对象，通过对两者选文系统的比较研究，分析其共性和差异，旨在探讨不同教材对学生的语文学习和全面发展的影响。
关键词：部编本、苏教版、高中语文教材、选文系统、学习影响
一、引言
高中语文教材选文系统的合理性和有效性对于学生的语文学习和思维发展具有重要的影响。作为两个重要的高中语文教材版本，部编本和苏教版具有各自独特的特点和优势。本文将通过比较研究两者的选文系统，深入探讨它们对学生的语文素养和综合能力的培养的影响。
二、部编本与苏教版高中语文教材的选文系统比较
1.选文内容
（1）部编本：部编本高中语文教材的选文内容主要涵盖了古代文学、现代文学和当代文学的重要作品。其中古代文学选文体量大，有诗、词、曲、文等多个类型，代表了我国古代文学的经典之作。现代文学选文涵盖了近代文学和现代文学的重要作品，尤其注重对当代文学的选取和介绍。
（2）苏教版：苏教版高中语文教材选文内容综合性较强，涵盖了古代文学、现代文学、外国文学等多个领域的重要作品。不同于部编本，苏教版更注重外国文学的选取，并针对不同时代和主题进行分类和编排。
2.选文特点
（1）部编本：部编本高中语文教材的选文注重文学价值的体现，注重学生对文学经典作品的阅读和理解。选文内容包含了古代文学的千载经典和近代文学的研究性作品，较深入地展示了我国文学的发展历程和创作特点。同时，部编本选文也注重与时代融合，引入了当代文学的一些优秀作品。
（2）苏教版：苏教版高中语文教材的选文注重引领学生关注现实生活和社会问题。选文内容广泛涉猎古代文学、现代文学以及外国文学，突出了多元文化的视角。选文着重反映时代和社会变化，注重培养学生的观察力、思考力和批判性思维。
3.选文用途
（1）部编本：部编本高中语文教材的选文用途注重学生的阅读能力和文学素养的培养。通过学习古代文学和近现代文学的经典作品，学生能够理解文学作品中的深层意义，培养对文学的鉴赏能力和批评思维。
（2）苏教版：苏教版高中语文教材的选文用途注重培养学生的思辨能力和多元文化的视野。通过学习各个时代和不同文化背景下的文学作品，学生能够培养对文化差异的理解和尊重，增强自己的人文关怀和社会责任感。
三、结论
通过对“部编本”和“苏教版”高中语文教材（必修）选文系统的比较研究，我们可以得出以下结论：两者选文系统内容有所差异，部编本着重于经典文学作品，苏教版则注重多元文化和时代背景的呈现；两者在选文特点上也有区别，部编本注重文学价值的体现和经典作品的研究，苏教版注重现实生活和社会问题的关注；而选文用途上，部编本注重学生的阅读能力和文学素养的培养，苏教版则注重培养学生的思辨能力和多元文化的视野。
然而，苏教版和部编本的教材选文系统各有利弊，在实际应用中需要根据学生的实际情况和学校的教学目标来进行选择。无论是哪种教材，培养学生的语文素养和综合能力仍然是教育的核心目标。因此，在今后的教材编写中，应更加注重选文系统的综合性、时代性和文化多样性，以更好地适应学生的学习需求和社会发展的要求。