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§2.6指数与指数函数 双基研习·面对高考2.指数函数思考感悟 1.分数指数幂表示相同因式的乘积吗? 提示:分数指数幂不表示相同因式的乘积,而是根式的另一种写法,分数指数幂与根式可以相互转化. 2.底数不同的指数函数图象在第一象限有怎样的位置关系? 提示:在第一象限内,底数越大,其图象越位于其它图象的上方.答案:B2.函数f(x)=3-x-1的定义域、值域是 () A.定义域是R,值域是R B.定义域是R,值域是(0,+∞) C.定义域是R,值域是(-1,+∞) D.以上都不对 答案:C3.函数f(x)=3x(0<x≤2)的反函数的定义域为() A.(0,+∞)B.(1,9] C.(0,1)D.[9,+∞) 答案:B 4.函数y=ax-3+2的图象过定点__________. 答案:(3,3)5.函数y=ax(a>0,且a≠1)在[0,1]上的最大值与最小值的和是3,则a的值是________. 答案:2考点探究·挑战高考【思路分析】(1)因为题目中的式子既有根式又有分数指数幂,先化为分数指数幂以便用法则运算; (2)、(3)题目中给出的是分数指数幂,先看其是否符合运算法则的条件,如符合用法则进行下去,如不符合应再创设条件去求.【领悟归纳】指数幂的化简与求值的常用方法 (1)化负指数为正指数; (2)化根式为分数指数幂; (3)化小数为分数.考点二(2)由图象知函数在(-∞,-1]上是增函数,在[-1,+∞)上是减函数. (3)由图象知当x=-1时,有最大值1,无最小值.指数函数y=ax(a>0,a≠1)是单调函数,复合函数y=au(其中u是关于x的函数u(x))的单调性是由y=au和u=u(x)的单调性综合确定(遵循同增异减的规律).利用指数函数的单调性,可以处理有关指数式的比较大小问题,以及某些最简指数方程(不等式)的求解.参考习题2.6的等4题.【思路分析】(1)首先看函数的定义域而后用奇偶性定义判断; (2)单调性利用复合函数单调性易于判断,还可用导数解决; (3)恒成立问题关键是探求f(x)的最小值.这个性质可概括成“底幂同,大于0,底幂异,小于0”.这个性质可用于研究由值域求自变量的范围. 2.指数式化简结果的形式,如果题目以根式的形式给出,则结果用根式的形式表示,如果题目以分数指数幂的形式给出,则结果用分数指数幂的形式表示.结果不要同时含有根式和分数指数幂,也不要既有分母又含有负指数幂.如例1.3.底数与指数函数的图象相对位置关系 ①由指数函数y=ax与直线x=1相交于点(1,a)可知:在y轴右侧,图象从下到上相应的底数由小变到大.失误防范考向瞭望·把脉高考在2010年高考中,重庆理5题考查了指数函数的恒等变形及性质,难度较小,大纲全国卷Ⅱ理22题,四川22题,都是指数函数与导数结合,研究单调性及反函数性质,难度较大. 预测2012年的高考中,主要以指数函数的性质为主,利用性质比较大小和解不等式为重点,同时关注解答题与导数的融合.【解析】要使函数有意义,则16-4x≥0, 又∵4x>0,∴0≤16-4x<16,y∈[0,4). 【答案】C从高考反馈的信息得知,错选为A、B、D的考生都有,其主要原因是对指数函数性质误用.2.若函数f(x),g(x)分别是R上的奇函数,偶函数,且满足f(x)-g(x)=ex,则有() A.f(2)<f(3)<g(0)B.g(0)<f(3)<f(2) C.f(2)<g(0)<f(3)D.g(0)<f(2)<f(3)