业水平测试总结与建议[修改.pdf

第一篇：学业水平测试总结与建议

XX学校2016年学业水平考试

总结与建议报告

江苏省2016年学业水平考试已于11月14日在我校顺利的落下帷幕，本次考试我校共有337名学生参
加，机考分三个场次，所有场次的考试我校都以“零差错”的姿态圆满的完成了任务；为了本次考试顺利
举行，我校在学校领导的精心组织，严密安排下，圆满的完成了任务。有一些好的经验值得总结，也有一
些建议以供参考，具体如下：

一、硬件设备的全面更新与升级是本次考试顺利完成的基础

1．专门新购120台i3以上名牌台式机（40台联想，80台戴尔）,严格按照省教育厅标准，准备了165
台高标准台式机以供学生上机考试使用。（注：我校一场最多有145人参与考试）

2．新购一台8核16G内存的Think服务器，并配备专业的UPS，为考试系统提供一个高速、稳定的服
务器环境。

3．全面升级计算机网络与视频监控网络，我校将原来百兆到桌面的校园网升级到千兆到桌面的校园网，
并为全部计算机机房和理论考试教室安装新的高清摄像头，为本次考试提供一个高速安全稳定的网络运行
环境。

二、在软件上严密组织、精心调试、真实模拟是本次机考考试顺利完成的前提

1．在服务器上安装windows2012server操作系统，认真做好备份，确保考试系统运行在稳定的服务器
环境下。

2．在学生端全部安装windows7操作系统，浏览器全部默认安装使用360极速浏览器，并将其模式设
置为“极速”模式（此为保证学生端正常运行的关键点），将防火墙和杀毒软件暂时关闭，保证学生端快速、
稳定的运行。

3．组织实施“压力测试”，我校一场最多有145名考生参加考试，我校在考前一周组织了一次“压力
测试”，组织了160名考生同时登录系统，同时模拟考试，检验服务器与网络在最大压力下的运行情况，及
早发现问题，排除隐患，保证本次考试的机考能顺利运行。

4．真实模拟考试，发现解决各项问题；我校真正组织全校全体考生按真实考试环境参加全省统一的模
拟考试，严格按真实环节组织实施考试，在这次模拟考试中，因为不熟悉考试环境，出现了很多问题，通
过发现问题和解决问题，我们锻炼了队伍，熟悉了环境，从而在正式考试的过程中，没有出现任何意外情
况，确保了考试顺利的完成。

三、对本次报名和考试系统的建议和意见

本次学业水平考试系统总体上运行稳定，响应速度快、功能齐全，能够满足考试的要求，根据我们实
际使用经验，提供以下几点建议以供参考：

1、对报名系统的建议：

（1）学生报名时，能否将学生的专业选择开放一下，许多学生入学时的专业和现在实际所学专业并不
一致，学生在登录报名系统时发现系统上显示的专业和学生现在所学专业并不一致，这时需要到系统管理
员处一个个修改。能否考虑开放学生这项专业选择的权限。

（2）报名系统左边菜单每次打开操作之后都会自动回到“+”的收缩状态，能否改进成在点击“+”之
后，就一直保持在“—”状态的开展状态，以方便后续的操作使用。

（3）报名统计时，只能显示在籍考生的统计数据，而无学籍考生在报名时，并没被统计进去。能否将
这部分学生都统计到考生报名统计表中。

（4）在报名统计时，是按班级统计人数，能否增加一个按专业进行分类统

计的统计表。

（5）在打印准考证时，能否增加一个按专业进行分类打印的选项，现在是按班级分类打印。

2、对机考系统的建议：

（1）将系统管理员的密码重置权限下放给监考教师，毕竟真正在考试现场了解情况的是监考教师，监
考教师应该有密码重置的权限。

（2）在考试安排中，能否增加一个按“报名点”查询分类的功能，当三场编排数据全部导入后，出现
在系统管理员面前的是462场考试安排，查找本校的考试设置十分困难，可以增加一个“报名点”查询的
选项，只显示本报名点的考试安排情况。

（3）在监考中，能否在“查询”中，增加一个按“报名点”进行分类查询的功能，以方便系统管理员
统筹监控本报名点的全部场次的考场。

以上就是我校在本次考试过程中总结的经验和提供的建议，不当之处，敬请谅解。

XX学校

2016年11月17日

第二篇：学业水平测试发言稿

积沙成塔，滴水穿石

感谢年级领导信任，感谢各位同学聆听！能够在小高考誓师大会上发言，我倍感荣幸。

人们常说：“生活即是不断的迎接挑战克服困难的过程，有挑战、有困难，生活才能丰富多彩，才能从
中品味出酸甜。”小高考是我们各位同学求学之路上的重要一关，我们理应迎难而上，那么我们该怎样打赢
小高考这场战役呢？

谈到战役，兵法有云：“战略得当，战术有效，训练有素，方能百战百胜。”小高考亦如此。

首先，战略得当。从高一起，年级对小高考科目就重视有佳。早早就制定详细的教学计划，得到了各
科科任老师们的充分贯彻与坚决执行。在此，