四年级英语下册 Unit 3 Is It Snowing（第3课时）教学设计 陕旅版课程-陕旅版课程.doc

第三课时
教学目标：1.能够熟练掌握词汇：please,them,take,takeout,puton.
2.能听懂、会说以下句型：
(1)Pleasetakearaincoat.
(2)Let’stakeoutourraincoats.
(3)Let’sputthemon.
3.能在实际生活正灵活自如的描述天气，并能根据天气情况向他人提出合理的建议。
教学重点：能够熟练掌握词汇：please,them,take,takeout,puton.
能听懂、会说以下句型：
(1)Pleasetakearaincoat.
(2)Let’stakeoutourraincoats.
(3)Let’sputthemon.
教学难点：能在实际生活正灵活自如的描述天气，并能根据天气情况向他人提出合理的建议。
教学环节：
学习目标
（一）能够熟练掌握词汇：please,them,take,takeout,puton.
（二）能听懂、会说以下句型：
(1)Pleasetakearaincoat.
(2)Let’stakeoutourraincoats.
(3)Let’sputthemon.
自主学习
（一）温故知新
教师带领学生复习本单元的单词和已学句型。
(1)教师出示单词卡片，学生说单词并做动作。
(2)askandanswer
T:It’sraining,whatdoyouneed?
S1:Ineedaraincoat.
（二）阅读方法
Let’slearnmore学生对照课本，边看图边理解每个句子的意思。
（三）互助释疑
同桌间读对话，理解不懂的单词、短语以及句子。
（四）探究出招
小组合作解决难题，分角色朗读对话。
展示交流
（一）小组展示
小组内上台展示Let’slearnmore的对话。
（二）班级展示
Let’splay指名小组上讲台做游戏，一人表演，两人表演对话。
点拨升华
（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。
（二）介绍短语puton，takeout，takearaincoat。
（三）小组内分角色读对话。
课堂作业PartCmatchandsay
板书设计：
Unit３Isitsnowing?
please,them,take,takeout,puton
(1)Pleasetakearaincoat.
(2)Let’stakeoutourraincoats.
(3)Let’sputthemon.
课后反思：