小学语文诵读教学研究的任务书.docx

小学语文诵读教学研究的任务书
小学语文诵读教学研究的任务书
任务书编号：2022-SC-001
一、任务背景
语文诵读是小学语文教学中的重要环节，它不仅有助于培养学生的语感和语音准确性，还能提高学生的口语表达能力和阅读理解能力。然而，在当前的小学语文诵读教学中，仍存在一些问题，如学生重视程度不高、诵读技巧欠缺等。因此，本次研究旨在探讨小学语文诵读教学的有效方法，提高学生的诵读水平。
二、研究目标
1.分析小学语文诵读教学的现状和问题，了解学生在诵读方面存在的困难和需求。
2.探索适合小学语文诵读教学的有效方法，提出相应的教学策略。
3.进行实验和调研，验证提出的教学策略的有效性和可行性。
4.总结研究结果，撰写研究报告，为小学语文诵读教学提供参考和借鉴。
三、研究内容
1.分析小学语文诵读教学的现状及问题。
2.调查学生在诵读方面的困难和需求。
3.探索适合小学语文诵读教学的有效方法：
a.设计诵读教学活动，注重培养学生的语感和语音准确性。
b.引导学生掌握正确的发音和语调，提高语文诵读的表达力。
c.创设情境，激发学生对诵读的兴趣，增强学习的主动性。
4.进行实验和调研，验证提出的教学策略的有效性和可行性。以五年级某小学为样本进行实验研究，并结合问卷调查收集数据。
5.统计和分析实验数据，总结教学策略的优点和不足。
6.撰写研究报告，包括研究背景、研究方法、研究结果和教学策略等内容。
四、研究计划
1.第一周：调研和文献阅读
a.调查学生在诵读方面的困难和需求。
b.阅读相关研究文献，了解小学语文诵读教学的现状。
2.第二周：研究方法设计
a.确定实验和调研方案，明确实验样本和数据收集方式。
b.设计诵读教学活动和教学策略。
3.第三周至第六周：实验和调研
a.进行实验，包括诵读教学活动和教学策略的实施。
b.进行问卷调查，收集学生和教师的反馈意见。
4.第七周至第八周：数据分析和结果总结
a.统计和分析实验数据，评估教学策略的有效性和可行性。
b.总结研究结果，提出对小学语文诵读教学的改进建议。
5.第九周至第十周：撰写研究报告
五、研究成果
1.完成小学语文诵读教学现状和问题的调查报告。
2.提出适合小学语文诵读教学的有效方法和相应教学策略。
3.完成实验数据和调研数据的收集和分析报告。
4.撰写研究报告，包括研究背景、研究方法、研究结果和教学策略等内容。
六、研究经费
本研究所需经费预计为5000元，用于购买教学材料、调研问卷的制作和实验实施过程中的费用。
七、研究参考文献
1.陈红梅.小学语文诵读教学的现状与对策[J].教育理论与实践,2020(10):81-82.
2.杜利芳,姚文英.论小学语文课堂教学中的诵读教学[J].教育时代,2021(4):59-60.
3.杨梅,赵继伟.小学语文诵读教学中的问题与对策[J].课程教育研究,2020(12):103-105.
以上是本次小学语文诵读教学研究的任务书，请在规定时间内完成研究，并提交研究报告。任何研究过程中的问题和困难，请及时与指导老师联系。祝研究顺利！