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课题研究策略PPT课件.ppt
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2024-10-19
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教育课题研究的价值与策略内容概览一、为何研究课题？误区一：我有必要搞课题研究吗？我只是做实际工作的人，学校怎么布置我就怎么做，用不着费神去思考、去研究。误区一：我有必要搞课题研究吗？我只是做实际工作的人，学校怎么布置我就怎么做，用不着费神去思考、去研究。反思性实践的两种类型教师专业发展曲线图◆教师专业发展过程是先由无序化教学到模式化教学，再由模式化教学到个性化教学的过程。误区一：我有必要搞课题研究吗？我只是做实际工作的人，学校怎么布置我就怎么做，用不着费神去思考、去研究。误区一：我有必要搞研究吗？我只是做
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中国教育学会十一五规划课题《人教版初中语文实验教科书综合性学习设计的理论与实践研究》研究工作心得一、科学计划适时调整研究思路明晰、方法科学、客观条件有保证：研究过程中及时反思总结，发现问题适时调整二、踏实工作稳步推进四、勤于动笔多出成果界定了“语文综合性学习”概念明确了综合性学习与阅读教学的关系比较了人教版与苏教版、河大版的综合性学习设计细化出七—九年级综合性学习的目标梯度提出创造性使用实验教课书的主张归纳出几种语文综合性学习课型五、注重反思学研相长六、明了要求材料完备让我们携手奔向基础教育这片葱葱田野，
2024-10-20
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