预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共23页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

中国教育学会十一五规划课题《人教版初中语文实验教科书综合性学习设计的理论与实践研究》研究工作心得一、科学计划适时调整研究思路明晰、方法科学、客观条件有保证:研究过程中及时反思总结,发现问题适时调整二、踏实工作稳步推进四、勤于动笔多出成果界定了“语文综合性学习”概念明确了综合性学习与阅读教学的关系比较了人教版与苏教版、河大版的综合性学习设计细化出七—九年级综合性学习的目标梯度提出创造性使用实验教课书的主张归纳出几种语文综合性学习课型五、注重反思学研相长六、明了要求材料完备让我们携手奔向基础教育这片葱葱田野,去探究、去发现属于你自己的烂漫春光!