2022届新高考化学一轮复习氮及其化合物基础学案.doc
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氮及其化合物考试要求1.识记氮气、一氧化氮、二氧化氮、氨气、硝酸的物理性质。2.识记一氧化氮、二氧化氮的化学性质及相互转化。3.理解喷泉实验的原理。4.掌握氨气的化学性质、实验室制法、收集和检验方法。5.理解硝酸的强氧化性、铵盐的通性。[题组冲关]题组一氮及其氧化物1.下列反应属于氮的固定的是()A.空气在雷电作用下生成NOB.NO和O2生成NO2C.铜与浓硝酸反应生成NO2D.NH4Cl与Ca(OH)2反应生成NH3A氮的固定是由游离态的氮转化为化合态的氮的过程,故只有A符合。2.在常温常压下,下列各组
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氮及其化合物一、氮气与氮的固定1.氮气的化学性质写出有关化学方程式:①3Mg+N2Mg3N2;②______________;③______________。2.氮的固定(1)定义:将大气中的游离态的氮转化为氮的化合物的过程。(2)分类:氮的固定二、一氧化氮与二氧化氮1.一氧化氮(NO)(1)物理性质:无色有刺激性气味的气体,不溶于水。(2)化学性质:常温下NO与O2化合:2NO+O22NO2。2.二氧化氮(NO2)(1)物理性质:色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,易液化、易溶于水。(2)化学性质:N
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第4讲氮及其化合物[考纲要求]1.掌握氮元素单质及其重要化合物的主要性质和应用。2.掌握氮元素重要化合物对环境质量的影响。3.了解氮元素单质及其重要化合物的制备方法。考点一氮气和氮的氧化物1知识梳理1.氮气的性质写出有关化学方程式:①________________________________________________________________________;②________________________________________________________________
高考化学一轮复习讲义—氮及其化合物的转化关系.pdf
氮及其化合物的转化关系复习目标]1、能从物质类别、氮的化合价变化理解氮及其化合物的转化关系;2、能从含氮物质的性质和转化的视角解释生产、生活中的相关现象。1.氮元素的“价—类”二维图氮元素有多种可变化合价,物质的种类较多,在复习时要从物质类别和价态变化理解这些物质之间的转化关系。2.含氮元素物质之间的转化关系典型物质间转化方程式再落实。高温、高压(1)工业合成氨:N+3H2NH;22催化剂3△(2)实验室用NHCl固体制NH:2NHCl+Ca(OH)=====2NH↑+2HO+CaCl;4342322催化
一轮复习教学案氮及其化合物.doc
剑桥三中化学教研组剑桥三中化学教研组A:听课认真,课堂效率高。B:听课较认真,能跟上教师思路。C:听课一般,偶尔溜号。D:听课不认真,经常说话。剑桥三中高三化学备课组教学实施方案[考纲要求]1、了解氮元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。2、了解氮元素单质及其重要化合物对环境质量的影响[知识网络]一、周期表中位置氮元素位于周期表中第周期第族。二、知识主线(一)氮气1、物理性质:____色____味气体。____溶于水,在空气中约占总体积的__________。2、N2的电子式________,结构式__