解析曲线运动四问题 学法指导 不分版本 试题.doc
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解析曲线运动四问题张晓忠问题一:曲线运动的条件的理解物体做曲线运动的条件:物体所受的合力方向(加速度的方向)跟它的初速度方向不在同一条直线上,如图1示例。图1概括:1.物体必须有初速度;2.必须有合力;3.速度与合力的方向不在同一条直线上。合外力对速度的影响:合外力不仅可以改变速度的大小,还可以改变速度的方向。1.与v共线的分力改变速度的大小2.与v垂直的分力改变速度的方向问题二:运动的合成和分解1.合运动和分运动的确定物体的实际运动——合运动。合运动是两个(或几个)分运动合成的结果。当把一个实际运动分解
测高问题多解 学法指导 不分版本 试题.doc
测高问题多解董浩然解直角三角形这部分知识的实际应用非常广泛,利用这部分知识我们可以轻松解决如测量建筑物的高度、两个物体间的距离等实际问题。中考对这类实际问题比较关注,下面以北师大版教材《数学》九年级下册“想一想”问题为例,全面解析这类问题的解法,供同学们学习时参考。题目如图1,小明想测量塔CD的高度。他在A处仰望塔顶,测得仰角为30°,再往塔的方向前进50m至B处,测得仰角为60°,那么该塔有多高?(小明的身高忽略不计,结果精确到1m)图1方法1:用等式解分析:我们很容易从图形中发现AB=AC-BC,利用
行程问题 的常用解法 学法指导 不分版本 试题.doc
行程问题的常用解法张北春“行程问题”是中考物理的热点试题,如果能掌握一些解题方法和技巧,就能提高解题能力。下面结合近几年中考题介绍几种常用解法。一、列方程法例1.火车从甲站开到乙站的正常行驶速度是。有一次司机把速度提高到,结果比正点提前到达乙站,则火车从甲站到乙站正常运行的时间为多少?甲、乙两站的距离是多少?解析:设甲、乙两站相距S,火车正常运行时间为t,提速后运行时间为。依题意有:即联立以上两式解得:二、整体法例2.甲、乙两人从相距的A、B两地同时相向而行,甲每小时走,乙每小时走,甲带着一只狗同时出发,
龄问题的另类解法 学法指导 不分版本 试题.doc
几个年龄问题的另类解法重庆市第九十五中学(400084)廖帝学“年龄问题”是一类历史悠久非常有趣的数学问题。这类问题解法往往具有多样性,因而它对启发、培养和提高青少年的思维能力有相当重要的作用。在数学园地里,它称得上是一朵长盛不衰,历久弥新的奇葩。下面列举几个年龄问题的“另类”解法。一.利用数轴例1.父亲是儿子现在年龄时,儿子已10岁,而当儿子是父亲现在的年龄时,父亲将是82岁,问父子两人相差几岁?解:作数轴:图1设A、B两点表示儿子和父亲现在的年龄,并设两人的年龄差为x,注意到父子两人的年龄差不变,可将
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