诗歌鉴赏之艺术构思上课市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

题型42/15【赏析】：这是一首写景诗。写牧童眼中农村夏日急雨之壮观景象，富于生活情趣。牛尾乌云如浓墨泼洒,牛头风雨急如水车波涌轴翻。顷刻之间,怒涛汹涌卷上了沙滩,就像千军万马鏖战急,阵阵吼声如飞瀑鸣雷，令人心寒！牧童家住溪西湾,清早骑牛去那河北滩。慌忙中冒雨渡溪返村,没想到暴雨骤停,又绿了群山。本诗语言格调不事雕凿。通俗易懂比喻,使人以为朴实清新,平淡无华语言组合又极富有生活情趣。本诗给人突出印象是一个“骤”字。暴雨来“骤”,去也“骤”。作者从视觉和听觉不停转换来描绘这壮观景色。夏日阴晴瞬息改变奇景,在作者笔下自然地表述了出来,使人读罢为之叫绝。4/155/156/157/158/159/1510/15甲午江行（宋）毛珝
百川无敌大江流，不与人间说旧仇。
残垒自缘他国废①，诸公空负百年忧②。
边寒战马全装铁，波澜征船半起楼。
一举尽收关洛旧③，不知消得几分愁?

【注】宋理宗端平元年甲午春，宋将孟琪会同蒙古兵攻入蔡州，金国灭亡。六月理宗下诏要收复三京，振奋军民斗志，重新燃起北定中原希望，这首诗就写于此时。柳种子带有白色绒毛，细软雪白如雪，叫做柳絮。【鉴赏】
这支曲子写是春时情思。
前五句写景，蜜蜂酿蜜，燕子和泥，柳絮飞扬似白雪，桃花飘落如红雨，杜鹃声声，正报春归，这些都是极普通描写。
前四句都作对仗，以“蜜脾”对“香泥”。“蜜脾”，即蜂巢，也能够说是蜜蜂。蜜蜂衔泥筑巢，细雨蒙蒙，犹在劳作，而雨水恰好帮助它和泥；“香泥”形容落花于地，似乎泥土也沾了花香。
第五句“杜鹃声里又春归”，“春归”就是春去。杜鹃鸟“不如归去”哀怨叫声，最能牵动旅客思归之情。第五句是承上启下句子，作者处理得相当好。就写春景来说，它承上；就写思归来说，它启下，引出最终二句，写出人相思之情。用杜鹃啼声，引出对心上人相思之情，十分自然贴切。
“新诗”，新写之诗；“别离”，别离之人。这两句是说，纵然把新作诗寄赠给你，恐怕也治不好呢相思病。双调·沉醉东风·春情卢挚伏笔与照应
“伏笔”是文学创作中叙事一个手法，就是上文看似无关紧要事或者物，对下文将要出现人物或事件预先作某种提醒或暗示，或者说是前文为后文情节埋伏线索。
好处是交代含蓄，使文章结构严密、紧凑，让读者看到下文时，不至于产生突兀、疑惑之感。有利于全文到达结构严谨、情节发展合理效果。