诗歌鉴赏之构思技巧市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

诗歌鉴赏之技巧学习目标经典例题夜泊钱塘
茅坤
江行日已暮，何处可维舟？
树里孤灯雨，风前一雁秋。
离心迸落叶，乡梦入寒流。
酒市哪从问，微吟寄短愁。
诗歌尾句在结构上所起作用是什么？“短愁”指什么“愁”？
参考答案（1）卒章显志，总括全诗，点明主旨。（2）“短愁”指是羁旅思乡之愁。
咏山泉
储光羲
山中有流水，借问不著名。
映地为天色，飞空作雨声。
转来深涧满，分出小池平。
恬淡无人见，年年长自清。长沙过贾谊宅[注]
刘长卿
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
【注】诗人因公务南至湘中，瞻仰贾谊故宅写下此诗；以前，才华横溢诗人因“刚而犯上”被贬。
这首诗表示了作者什么样情感？请结合全诗简明分析。
参考答案：这首诗表示了作者对本身迁谪命运无限感伤和对强加于身不合理现实强烈控诉。诗歌前四句借感叹贾谊悲凉命运和对贾谊故宅萧条冷清景象描写，寄寓了诗人对迁谪命运悲叹；后四句表面上写贾谊见疏，实际将暗讽笔触波折地指向了当今朝廷，借对贾谊命运悲慨、哀怜来表示诗人对本身命运喟叹和对现实讽刺。
咏素蝶诗刘孝绰[注]
随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。
映日忽争起，因风乍共归。
出没花中见，参差叶际飞。
芳华幸勿谢，嘉树欲相依。
这首诗有什么含意？采取了什么表示技巧？
参考答案：(1)这首诗歌经过对素蝶活动描写，表现了诗人在现实生活中悲欢、沉浮，最终两句突出了作者对美好事物依恋和向往。(2)采取了托物言志手法。
设问方式答题规范课堂训练“回首绿波三峡暮，接天流”两句有何作用？请简明分析。
[答案]（1）以景结情，寓情于景。（2）词作以景语作结，更添愁情。春水绿波流向天际，暮色中尤见凄迷。它既是词人“回首”所见之景，同时也寄寓着词人心中流淌不尽愁思，愁入不尽之水，何其伤也。
贾生李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
“可怜”一词表示了作者怎样感情？这首诗在行文结构方面有什么特点？请作简明赏析。
答案（1）“可怜”是可惜、可悲意思，是全诗关键，表示了作者对文帝不顾百姓苍生疾苦批评之意。（2）在结构上，本诗采取先扬后抑手法。一二句围绕“求贤”逐步升级，节节上扬；三四句一转，前后强烈对照使贬抑之情显得尤其有力。
强化训练示同志
刘克庄
满身秋月满襟风，敢叹栖迟一壑中。
除目解令丹灶坏，诏书能使草堂空。
岂无高士招难出，曾有先贤隐不终。
说与同袍①二三子②，下山未可太急忙。
【注】①〔同袍〕语出《诗经·秦风·无衣》：“岂曰无衣，与子同袍。”②〔二三子〕语出辛弃疾《贺新郎》：“……想渊明停云诗就，此时风味。……知我者，二三子。”请简明分析颈联和尾联表示技巧。
[参考答案]（1）颈联利用了借古讽今手法。这两句是说，历史上即使有过不为名利所动、一直归隐不出高洁之士，但也不乏未能坚持操守始隐终仕先贤，借古人为例说明隐居之难，讽刺那些“先贤”为假隐士。（2）尾联中“同袍二三子”，利用了用典手法。诗人恳切地劝诫友人不可轻易下山，表示了自己对现实社会清醒认识和对黑暗政治愤慨之情，委婉含蓄，不尽之意尽在其中。

马嵬(其二)
李商隐
海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马，当初七夕笑牵牛。
怎样四纪为天子，不及卢家有莫愁？
诗最终一联有什么作用？这么写有什么好处？
[参考答案]诗最终一联，有点明题旨作用。这么写能够引发读者思索，为何贵为天子这么多年，却无力保护自己宠妃，反而连平民百姓人家幸福也没有收获呢？启发世人要吸收唐玄宗沉迷美色，荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦历史教训。
杨柳枝词
白居易
一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。
永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？
诗歌使用了什么艺术手法？寄寓了诗人怎样感情？
[参考答案]诗歌使用了托物言志和对比艺术手法。托“西角荒园”春柳抒人才不得其用之慨，以柳树之美与环境之差作对比。前两句描写柳之漂亮，后两句转入写柳之遭遇，表示了诗人对当初政治腐败和人才被埋没感叹。鹧鸪天·赏荷
蔡松年
秀樾①横塘十里香，水花晚色静年芳。胭脂雪瘦薰沉水，翡翠盘高走夜光。
山黛远，月波长，暮云秋影蘸潇湘。醉魂应逐凌波②梦，分付西风此夜凉。
【注】①〔樾(yuè)〕路旁遮阴树。②〔凌波〕曹植《洛神赋》云“凌波微步，罗袜生尘”，本意形容洛神行走波上轻盈飘逸。

这首词使用了哪些艺术技巧？请简明分析。
[参考答案]①衬托(渲染)。横塘十里、山黛空蒙、月波流转、暮云秋影等营造出静谧朦胧意境，衬托荷花秀美。②比喻。把荷叶比喻成“翡翠盘”，突出荷叶翠绿、圆、大特点；把露珠比喻成“夜光”珠，突出露珠晶莹剔透特点。③远近结合。上阕近景描摹荷花，下阕描写远山、月波、秋影，远近结合，画面生动。④借