江西高考语文省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
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年江西高考语文卷一、(18分,每小题3分)1.以下词语中,加点字读音全都正确一组是A。谥(shì)号提(dī)防花蕊(ruǐ)歃(chā)血为盟B。熟稔(rěn)青荇(xìng)中(zhōng)肯锱(zī)铢必较C。整饬(chì)优渥(wò)尺牍(dú)无色无臭(xiù)D。监(jiān)生执拗(niù)觊(jì)觎孑(jié)然一身答案:C(A、歃shà考查形近字读音,比较轻易排除;B、中肯zhòng考查多音字;D、监生jiàn,也是多音字考查;字音基本起源于教材中注解。江西这两年尤其重视每个选项只错一
高考语文写作指导省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
议论文规范训练讲座规范作文及结构三、规范结构第一节:引出观点(主旨);第二节:分析评议观点(主旨);第三节:第一分论点;第四节:第二分论点;第五节:第三分论点;第六节:深化节;第七节:结尾。有什么方法能让我们在考场上看到题目就能马上在大脑里产生思绪,把分论点确定下来呢?[角度提醒]1、概念界定:即扣住题目中关键词,用“关键词是什么”句式,从三个不一样角度来设置。题目:有些人曾问三个砌砖工人:“你们在做什么?”第一个工人说:“砌砖。”第二个工人说:“我正在盈利。”第三个工人说:“我正在建造世界上最富有特色房
高考语文正确使用成语省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
正确使用成语(包含熟语)“正确使用成语”主要从以下几个方面进行考查:1、是否正确了解词语本义。如“火中取栗”“洛阳纸贵”“侧目而视”“目无全牛”,这些词要以“古”论古,不要以“今”论古。2、是否把握语境。如“目不暇给”与“应接不暇”,要善于辨析近义成语细微差异。3、是否能正确分辨感情色彩。如“无所不为”“胸无城府”“弹冠相庆”。4、是否合乎逻辑。5、是否合乎语法,把握好词语“语性”。⑴各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽略整体利益做法是不正确。⑵在语文老师严格要求下,我逐步更正了文不加点毛病。成语大都有
高考语文诗歌鉴赏意象省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
把握意象体味情感考纲要求:春夜洛城闻笛李白(全国)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!问:前人在评论这首诗时曾说,“折柳”二字是全诗关键。诗中“折柳”寓意是什么?意:就是诗人思想、情感、意念或文化内涵。“月”的意象一、经过联想,抓住相同点,由物及情,由物至理。“月”的意象“月”的意象演示文稿123后等“月”的意象“月”的意象“月”的意象“月”的意象“月”的意象第四,从时间意识去联想。“月”的意象“月”的意象二、抓住画面,联络背景,进行想象和感受三、把握常见意象固定寓意因为民俗习
09高考语文备考讲座省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
A.识记,各种能力形成发展基础语音圈字形哄:他那像哄(hǒng)小孩似话,引得人们哄(hōng)堂大笑,大家听了一哄(hòng)而散。炮:能用打红炮(pào)筒炮(bāo)羊肉和炮(páo)制药材吗?塞:塞(sài)外并不闭塞(sè),塞(sāi)子塞(sāi)不住漏洞。成语B.了解,领会并能作简单解释(08全国)15.解释以下一句话在文中含意。等到脚步声成为空谷足音时候,我住地方就到了。(08全国)阅读下面语段,解释划线句子含义在去阳关古城路上,只见沿途平沙千里、荒无人烟,戈壁滩与蓝天相互对峙,偶然有芨