认知视角下当代汉语动作动词“刷”新义衍生现象研究.docx
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认知视角下当代汉语动作动词“刷”新义衍生现象研究.docx
认知视角下当代汉语动作动词“刷”新义衍生现象研究标题:当代汉语动作动词“刷”新义衍生现象研究摘要:随着科技的不断发展,当代汉语中的动作动词“刷”逐渐衍生出新的义项和用法。本文基于认知语言学的视角,研究了当代汉语中“刷”动词的新义衍生现象。通过对语料的收集与分析,以及结合认知语言学的相关理论,揭示了“刷”动词的新义产生的原因、特点和影响,并探讨了其对汉语句法和语义的影响。关键词:当代汉语、动作动词、刷、新义衍生现象、认知语言学导论随着社会的不断进步与发展,科技的日新月异,当代汉语中许多词汇的用法和义项也随之
认知视角下当代汉语动作动词“刷”新义衍生现象研究的任务书.docx
认知视角下当代汉语动作动词“刷”新义衍生现象研究的任务书任务书一、研究背景和意义随着时代的变迁和社会的发展,语言也不断地发生着变化和演变。移动互联网的普及和快速发展,为语言的变化带来了新的契机。在当代汉语中,“刷”这个动作动词出现了新义。除了原本的涂抹、擦拭等意义外,还出现了通过手机、电脑等刷不同的界面的含义,这是一种全新的语言现象。因此,对于这一新义的探讨和研究,不仅有助于揭示当代汉语的语言变化规律,还对于语言教育和翻译工作都有着一定的参考价值和指导意义。二、研究目的和问题本次研究的主要目的是借助认知视
汉语“提”类言说动词研究——从手部动作义到言说义.docx
汉语“提”类言说动词研究——从手部动作义到言说义提类言说动词是汉语中常见的一类动词,指的是通过手部动作或肢体语言等方式来表达言语的动作。本文从动作的手部动作义到言说义展开讨论,分析了这类动词的语义特点、语法用法以及在汉语沟通交流中的应用。一、动作的手部动作义汉语中的“提”类言说动词包括提、携、扶、推、拉、拨等,这些动词最初的语义含义都与手部动作有关。例如,“提”指的是用手或器具托起或悬挂,如“提篮子”、“提灯笼”;“携”指的是手拖或背负,如“携带行囊”、“携子女出游”;“扶”指的是手扶或借物支撑,如“扶老
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认知视角下的现代汉语语序研究认知视角下的现代汉语语序研究摘要:现代汉语语序是汉语研究中的一个重要方面,在不同的语境中具有多种变化。作为一种认知语言学的研究方法,认知视角揭示了语序变化背后的认知机制和心理过程。本文通过文献综述和实证分析,探讨了现代汉语语序的认知视角研究。研究结果表明,语序的选择和变化主要受到认知因素的影响,包括信息结构、语用因素以及思维方式等。认知视角不仅有助于解释现代汉语语序变化的原因,还能够为语言教学和翻译实践提供理论依据和实践指导。关键词:现代汉语语序;认知视角;信息结构;语用因素;