

汉语“提”类言说动词研究——从手部动作义到言说义.docx
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汉语“提”类言说动词研究——从手部动作义到言说义.docx
汉语“提”类言说动词研究——从手部动作义到言说义提类言说动词是汉语中常见的一类动词,指的是通过手部动作或肢体语言等方式来表达言语的动作。本文从动作的手部动作义到言说义展开讨论,分析了这类动词的语义特点、语法用法以及在汉语沟通交流中的应用。一、动作的手部动作义汉语中的“提”类言说动词包括提、携、扶、推、拉、拨等,这些动词最初的语义含义都与手部动作有关。例如,“提”指的是用手或器具托起或悬挂,如“提篮子”、“提灯笼”;“携”指的是手拖或背负,如“携带行囊”、“携子女出游”;“扶”指的是手扶或借物支撑,如“扶老
手部“擦拭”义动词历时演变研究.docx
手部“擦拭”义动词历时演变研究手部“擦拭”义动词历时演变研究摘要:手部的擦拭动作是人类日常生活中常见的动作之一,并且在不同的语言中都有相应的表达方式。本论文通过对手部“擦拭”义动词的历时演变进行研究,探讨不同语言中手部擦拭动作的名词化和动词化现象,分析其演变规律,旨在揭示擦拭动作对人类文化和语言的影响。关键词:手部擦拭动作;义动词;历时演变;名词化;动词化1.引言手部擦拭动作是人类生活中非常重要的行为之一,是一种用手轻轻擦拭物体表面的动作。通过擦拭,人类可以保持物体的干净和整洁,同时也可以传达情感和意义。
手部动词表心理义的研究的中期报告.docx
手部动词表心理义的研究的中期报告介绍:手部动词表心理义的研究,是指通过观察人们手部动作的方式来研究语言中的动词心理义,即动词所表达的行为活动对人们心理体验和情感状态的影响。该研究旨在更深入地理解语言与心理之间的关系,以及人类思维和情感的本质。本研究的中期报告汇总了目前为止的研究成果和进展情况,并探讨了未来的研究方向。研究方法:研究通过集中观察人们手部动作的方式,来获得有关动词心理义的信息。观察对象为母语为英语的成年人,通过展示和描述一系列不同的手部动作,收集他们对这些动作所表达的行为活动的认知和情感反应。
留学生汉语言说类动词习得研究.docx
留学生汉语言说类动词习得研究随着中文国际地位的不断提升,越来越多的外国人开始学习汉语。其中,留学生是汉语学习的重要人群。在学习汉语过程中,语言说类动词是一个非常重要的语言现象,也是留学生在学习汉语中需要掌握的重点内容。本文将探讨留学生汉语言说类动词习得的研究。一、什么是语言说类动词语言说类动词,就是表示思想、观点、感觉等精神活动进行的动词。例如:“说”、“讲”、“谈”、“追问”、“呼喊”等。在汉语中,语言说类动词跟时间、地点、对象等词语结合起来使用,可以表达更加精准、准确的意思。二、语言说类动词在汉语中的
认知视角下当代汉语动作动词“刷”新义衍生现象研究.docx
认知视角下当代汉语动作动词“刷”新义衍生现象研究标题:当代汉语动作动词“刷”新义衍生现象研究摘要:随着科技的不断发展,当代汉语中的动作动词“刷”逐渐衍生出新的义项和用法。本文基于认知语言学的视角,研究了当代汉语中“刷”动词的新义衍生现象。通过对语料的收集与分析,以及结合认知语言学的相关理论,揭示了“刷”动词的新义产生的原因、特点和影响,并探讨了其对汉语句法和语义的影响。关键词:当代汉语、动作动词、刷、新义衍生现象、认知语言学导论随着社会的不断进步与发展,科技的日新月异,当代汉语中许多词汇的用法和义项也随之