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司马光砸缸孙权劝学 司马光,字君实,北宋家、家。卒谥文正,追封温国 公,世称司马文公。 (2)《资治通鉴》是________主持编纂一部______体通史,记载了从________到______共_____年史事。检验预习检验预习一读初,权/谓吕蒙(méng)曰:“卿/(qīng)今/当(dāng)涂(tú)/掌事,不可/不学!”蒙/辞以军中多务。权曰:“孤/岂欲卿/治经/为博士邪(yé)!但当/涉(shè)猎,见/往事耳。卿言/多务,孰/若/孤?孤/常读书,自认为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:“卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即(jí)更/(gēng)/刮目相待,大兄/何/见事/之晚乎!”肃/遂(suì)拜蒙母,结友/而别。二读课文注释补充①蒙辞以军中多务。找出文中主要人物?围绕他们发生了什么故事?三读《孙权劝学》是一个著名劝学故事。题目中最关键词是“劝”。请找出孙权“劝”吕蒙学习语句;再请结合孙权身份,要读出怎样语气?朗诵课文,注意人物对话语气。孙权劝吕蒙读书原因是什么?最初吕蒙推辞理由是什么?孙权给吕蒙提读书目标是什么?提问:孙权怎样以现身说法,劝吕蒙学习?六.感悟反思: 从孙权身上,我得到启示是:要善于劝学,同时也要关心他人。 从鲁肃身上,我得到启示是:要用发展眼光看问题。还要敬才爱才。 从吕蒙身上,我得到启示是:要善于接收他人正确劝戒。 开卷有益,要活到老学到老。 读书好,好读书,读好书。 ——冰心总结全文:作业: