2022年甘肃高考理科数学命题方向有变化.docx

2022甘肃高考理科数学命题方向有变化
理科数学：试题紧扣大纲淡化特别技巧兰大附中教师李虎今年的高考试题是甘肃省新课标下的其次年高考，整套试卷表达了注意通性通法，淡化特别技巧的命题原则。试题紧扣教学大纲，对推动新课程改革起着乐观作用，试题过渡平稳，连接有序，稳中求变，变中有律，是利于高校人才选拔的一套好题。1.试题总体看，还是在注意学问与方法交汇处命题，绝大多数题都在高频考点处命制。比方集合的关系与运算，复数的几何意义与运算，平面对量，解斜三角形，概率，三视图，程序与框图，导数的几何意义，不等式中的线性规划，圆锥曲线的定义，立体几何中求角，二项式定理，三角函数求最值，函数的性质，已知数列递推公式求通项公式，不等式恒成立等这些核心考点，在今年的考题中都有所考察。这局部学问的题目应当都是反复练习过的，对于绝大多数学生都是可以拿下的。2.试题与去年相比，命题的方向有点变化，学生有点不适应。以往的考题第一个答题都是与解斜三角形有关，即使数列题一般都是等差等比等较为简洁的题目，今年是给了数列的递推公式，第一问较常规也很简洁，但其次问涉及到了数列与不等式证明的综合，这在新课标对数列的要求降低的状况下，还是有肯定难度的，又是第一个大题，可能会影响到考生的心情甚至于发挥。再比方19题，以往的考题都是概率题，第一问求大事的概率，其次问求概率分布与期望，即使与统计结合学生也是比拟熟识的模式，但今年的概率与统计题，没有概率的成分纯粹是一道统计题，考察学生对数据的处理力量，题目本身较简洁，但在不要求学生使用计算器的状况下以这种模式的考题也是很难猜测到的，这对数据的处理方法有较高要求，对运算力量较差的学生还是会影响得分的。这就充分说明白命题人在命题时肯定是在细心讨论了考纲后找高三教学的“软肋”下手的。3.试题很好地把握了区分度。解析几何题目较为常规，数学根底扎实的学生都没有问题，对于最终的压轴题导数，前两问都是常规问题，尤其第一问很简洁，其次问是不等式恒成立求参数的最值问题，应当是特别常规的问题，但要拿下其次问除了要有特别扎实的数学功底外，还应当有很强的数学力量，对于第三问设问面孔很新，学生做过的模拟卷中没有消失过，富有竞赛味，没有做过这一问的考生拿下它的可能性几乎为零，但此题设置是三问，第三问难度大也在情理之中。所以，基于以上分析，整套试题较去年难，得分会低于去年。