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中高级阶段留学生使用汉语递进类关联词语偏误分析
随着中国在国际上的地位的提升，越来越多的留学生选择来中国学习汉语。然而，在学习汉语的过程中，留学生常常会出现一些关联词语偏误的情况。本文旨在探讨中高级阶段留学生使用汉语递进类关联词语偏误的原因，并提出相应的解决方法。
一、递进类关联词语的概念
递进类关联词语是指连接两个或多个语句、段落或文章的词语，用来表达一种因果关系或递进关系。在中文语言中，常见的递进类关联词语包括“并且”、“而且”、“不仅...而且...”、“除了...还...”等。
递进类关联词语在文章中起到了承上启下的作用，可以有效地表达出作者的思路和目的。因此，在学习汉语的过程中，递进类关联词语的使用非常重要。然而，许多中高级阶段的留学生在使用递进类关联词语时，常常会出现一些偏误。
二、递进类关联词语的偏误类型
在中高级阶段留学生使用汉语递进类关联词语时，常常会出现以下几种偏误：
1.搭配偏误
留学生在使用递进类关联词语时，常常使用不当的搭配。例如，将“不仅”和“而且”搭配使用，导致语法结构不完整或者表达不清。
2.语感偏误
中文是一门以语感为基础的语言，留学生在使用递进类关联词语时，常常出现与中文语感不符合的错误。例如，将“还”和“并且”用于不适合的情景中。
3.语法偏误
留学生在学习汉语时，因为母语与中文语法存在一定的差异，所以常常出现语法结构不完整或者用词错误的情况。例如，将“还”和“除了”搭配使用，导致句子不完整。
三、递进类关联词语偏误的原因
中高级阶段留学生在使用递进类关联词语时，常常产生偏误的原因有以下几个方面：
1.母语转换
因为母语与中文语法存在不同，留学生在使用递进类关联词语时，常常会出现母语转换的现象，导致语言表达不准确。
2.语感影响
留学生的语感受到母语和文化的影响，因此在使用递进类关联词语时，往往会跟随自己的语感，而不是中文的语感，导致语言表达不准确。
3.学习习惯
留学生在学习中文的过程中，习惯于使用自己母语的思维模式，而没有完全融入到中文语言中。因此，对于递进类关联词语的使用，常常会出现错误表述。
四、递进类关联词语偏误的解决方法
为了避免留学生在使用递进类关联词语时出现偏误，应考虑以下解决方法：
1.加强语言训练
中高级阶段的留学生应该加强听、说、读、写等方面的语言训练，提高汉语语感，加深对汉语语法的理解。
2.培养中文思维模式
留学生应该尽早地融入到中文语境中，培养中文思维模式，提高对汉语文化的认识。
3.多阅读中文文献
通过多阅读中文文献，留学生可以更加深入地了解中文的语感和语法结构，从而避免在使用递进类关联词语时出现偏误。
4.学习搭配技巧
认真学习搭配技巧，掌握递进类关联词语的正确用法，例如“不仅...而且...”、“除了...还...”等搭配技巧，可以有效地避免偏误。
总之，在学习中文的过程中，递进类关联词语的使用非常重要。只有通过加强语言听、说、读、写等方面的训练，培养中文思维模式，多阅读中文文献并掌握搭配技巧，留学生才能在使用递进类关联词语时避免出现偏误，提高汉语表达能力。