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Page1【学习目标】【背景资料】:读准字音听泛读一读课文 。注意停顿(结合课后练习“一”)二读课文 三读课文字词句归纳四、一词多义 学 其 五、文言句式 1.判断句 2.倒装句合作探究合作探究2、开头“虽有佳肴”一句有什么作用?要点归纳脉络梳理主题语言特点读完本文,你有哪些体会?积累检测解释翻译 虽()旨() 至道()善()困()是故()自强()自反() 故曰:教学相长——() 《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎!