《虽有嘉肴》优秀课件.ppt
sy****28
亲,该文档总共22页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
《虽有嘉肴》优秀课件.ppt
虽有佳肴【学习目标】【背景资料】:读准字音听泛读一读课文。注意停顿(结合课后练习“一”)二读课文三读课文字词句归纳四、一词多义学其五、文言句式1.判断句2.倒装句合作探究合作探究2、开头“虽有佳肴”一句有什么作用?要点归纳脉络梳理主题语言特点读完本文,你有哪些体会?积累检测解释翻译虽()旨()至道()善()困()是故()自强()自反()故曰:教学相长——()《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎!
《虽有嘉肴》优秀课件.ppt
虽有佳肴【学习目标】【背景资料】:读准字音听泛读一读课文。注意停顿(结合课后练习“一”)二读课文三读课文字词句归纳四、一词多义学其五、文言句式1.判断句2.倒装句合作探究合作探究2、开头“虽有佳肴”一句有什么作用?要点归纳脉络梳理主题语言特点读完本文,你有哪些体会?积累检测解释翻译虽()旨()至道()善()困()是故()自强()自反()故曰:教学相长——()《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎!
《虽有嘉肴》优秀课件.ppt
Page1【学习目标】【背景资料】:读准字音听泛读一读课文。注意停顿(结合课后练习“一”)二读课文三读课文字词句归纳四、一词多义学其五、文言句式1.判断句2.倒装句合作探究合作探究2、开头“虽有佳肴”一句有什么作用?要点归纳脉络梳理主题语言特点读完本文,你有哪些体会?积累检测解释翻译虽()旨()至道()善()困()是故()自强()自反()故曰:教学相长——()《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎!
虽有嘉肴课件.ppt
虽有嘉肴节选自《礼记·学记》背景资料:课文节选自《礼记·学记》《学记》是《礼记》中的一篇,是中国教育史上,也是世界教育史上第一部教育学的专著。文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。本文主要谈“教学相长”的道理读准字音虽有嘉肴,弗食,不知/其旨也;即使有美味的菜肴,不吃,就不知道它的甘美;虽有至道,弗学,不知/其善也。即使有最好的道理,不学,就不知道它的好处。是故/学/然后知不足,教/然后知困。所以
《虽有嘉肴》课件.ppt
预习检测朗读课文虽有嘉肴背景资料《虽有嘉肴》节选自《礼记·学记》。《学记》,是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著。它是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇,写作于战国晚期。文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,教育过程中的师生关系以及同学之间关系。翻译课文合作探究2、文章开头写“虽有嘉肴”有何作用?拓展延伸1、学是第一位的,不学,则无法获得知识,也无法知道自己的不足,也就没有完善自己的机会。文章主题脉络梳理背诵