中学语文朱自清教学拓展研究的任务书.docx

中学语文朱自清教学拓展研究的任务书
任务书
学科：语文
课程名称：中学语文
课程目标：通过对朱自清的文学作品的研究，拓展学生的阅读视野和文化素养，提高学生的文学鉴赏能力及写作水平。
研究重点：《背影》、《春》、《荷塘月色》三篇朱自清的经典作品。
研究内容：
一、《背影》
1.分析故事情节，探讨文中人物形象。
2.了解丰子恺与朱自清的关系，探究作品背后的文化背景。
3.借助背影这一意象，引导学生思考：父爱、孝道、亲情等相关主题。
二、《春》
1.审视文本，研究朱自清的写作特点和风格。
2.调查当时社会背景，探究作品中的文化符号和象征意义。
3.借助春这一季节，引导学生探讨生命的成长、春天的喜悦、人生的意义等主题。
三、《荷塘月色》
1.从视角和人物入手，分析文本中的表现手法。
2.通过描写荷花和月光，引导学生关注自然环境，探究作品中自然与人文的关系。
3.借助荷塘月色这一意象，引导学生思考自我增值、自我发掘及身心健康等主题。
研究成果：
1.通过课堂教学和作业布置，使学生能够理解朱自清的文学风格和写作特点，掌握文学鉴赏思路和方法。
2.引导学生思考文学作品中的人生问题，增强他们的思辨能力和人文素养。
3.激发学生的创新精神，提高他们的写作水平和表达能力。
任务计划：
第一阶段：研究课程设计和教材准备（7天）
1.阅读教科书，研究语文课程标准，确定研究重点和教学目标。
2.收集和整理背影、春、荷塘月色相关资料，筛选精华文段和经典案例。
3.制定教学计划和课程安排，规划具体的学习内容和教学步骤。
第二阶段：课堂教学和线上辅导（23天）
1.按照教学计划，开展课堂授课和课外辅导，帮助学生理解文学作品，培养他们的文学素养。
2.让学生参与课堂讨论和练习，加深对文本的理解和分析，提高表达能力和思考能力。
3.引导学生撰写作文或评论，巩固文学鉴赏能力，提高写作水平。
第三阶段：总结和评估（5天）
1.分析学生的课堂表现、作业和测试成绩，对教学方法和效果进行评估。
2.总结教学经验和教育教学方法，反思改进教学策略和方法。
3.撰写学术论文或教育心得，分享教学心得和研究成果。
参考文献：
朱自清《背影》、《春》、《荷塘月色》。
《语文课程标准》（实验版）。
徐远、沈志堂等编著，《中学语文教学读本》（上海教育出版社）。
易安生、常爱明等编著，《中学语文教学大全》（北京师范大学出版社）。