对外汉语口语课教材中的小组活动话题研究的任务书.docx

对外汉语口语课教材中的小组活动话题研究的任务书
任务书：
一、任务背景
随着全球化的加速和中国经济的逐步崛起，越来越多的外国人来到中国从事工作、学习、旅游、交流等各种活动。其中，语言交流难题成为许多人面临的问题。因此，对外汉语教学越来越受到国内外的关注和重视。
对于对外汉语口语教学，小组活动话题研究是一种有效的教学方式。通过小组活动，学生们可以更好地交流互动，增进相互之间的了解，提高语言水平。本任务书旨在要求学生们进行对外汉语口语小组活动话题研究，并撰写相关论文，以便更好地指导对外汉语教学。
二、任务要求
1.分组：将同学们随机分为若干小组，每组人数5-6人左右。
2.研究小组活动话题：每个小组需要选择一个话题进行研究，其中话题应当贴近实际、充满生活性和实用性，具体话题可根据教学实际情况灵活选择，例如：中国文化、旅游、美食、校园生活、科技发展等。在选择话题时，可以将同学们的兴趣爱好和日常生活融为其中。
3.确定小组活动形式：小组可以根据话题的不同，进行不同的小组活动，例如：集体讨论、角色扮演、模拟情境等。在确定小组活动形式的过程中，需考虑到话题的特点和同学们的语言水平，以便提高活动的效果。
4.进行小组活动：小组需要根据确定的形式进行活动，小组组长可以提前组织活动并制定活动计划，确保活动的顺利进行。在活动中，同学们应该充分发挥自己的想象力和创造力，提高语言表达能力，增加交流沟通的机会，进行相互的学习和交流。
5.撰写小组活动论文：在活动结束后，小组需要撰写相关的小组活动论文，以呈现小组活动的过程和成果。论文内容应该包括：小组活动的目的、形式、内容、结果以及小组成员参与的感受等，同时，也可补充相关的图片、视频等资料，以使论文更具可读性和魅力。
三、任务评分
本次任务的评分将根据以下方面进行综合考核：
1.小组活动计划和方案的质量20分
2.小组活动的效果和成果40分
3.小组活动的表现和交流能力20分
4.小组论文的质量和规范20分
四、任务提示
1.同学们在进行小组活动研究时，需要认真选定话题和形式，确保活动的实用性和有效性；
2.在活动进行中，需注重互动交流和团队协作，同时，也要注意语言表达的准确性和规范性；
3.在撰写小组活动论文时，同学们需注意论文的规范性和可读性，同时，提供相关证据和资料，以便展示小组活动的实际效果和成果。