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对外汉语口语课教材中的小组活动话题研究的开题报告
开题报告
题目：对外汉语口语课教材中的小组活动话题研究
研究背景：
当今社会，汉语已成为越来越多人的热门学习对象。随着汉语的普及，对外汉语口语课程也越来越受到关注。小组活动作为口语课堂教学的一个重要组成部分，已经成为提高学生口语交际能力的有效措施。而如何设计好小组活动话题，是目前需要深入研究的问题。
研究目的：
本研究旨在探究对外汉语口语课教材中的小组活动话题的设计原则，总结小组活动话题的类型及其适用场景，并对小组活动话题的实施方法进行探讨，以提高小组活动对于学生口语能力的促进作用。
研究内容：
1.对外汉语口语课程的小组活动概述
2.对外汉语口语课教材中小组活动话题的设计原则
3.对外汉语口语课教材中小组活动话题的类型及其适用场景
4.对外汉语口语课小组活动话题的实施方法
研究方法：
本研究采用文献研究法和实证研究法相结合。通过文献研究法搜索关于对外汉语口语课小组活动话题的研究文献，并对其进行梳理和整理。同时，通过实证研究法，对所选取的小组活动话题进行实验设计和实施，并对实验结果进行统计、分析和总结。
预期成果：
1.明确对外汉语口语课教材中小组活动话题的设计原则；
2.总结对外汉语口语课教材中小组活动话题的类型及其适用场景；
3.探讨对外汉语口语课小组活动话题的实施方法，提出有效的课堂实施方案；
4.增进对外汉语口语教学的研究、提高对外汉语口语课堂小组活动教学水平。
参考文献：
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