高校思想政治理论课教学实践价值目标的建构及实现途径研究的任务书.docx

高校思想政治理论课教学实践价值目标的建构及实现途径研究的任务书
任务书
任务名称：高校思想政治理论课教学实践价值目标的建构及实现途径研究
任务目的：通过对高校思想政治理论课教学实践的研究，探索如何构建合理的教学目标，以及实现这些目标的途径和方法，从而提高学生的思想政治素质和综合素质，为促进高校学生全面发展做出贡献。
任务内容：
1.对高校思想政治理论课的教学实践进行研究，了解当前教学存在的问题和不足。
2.对高校思想政治理论课的教学目标进行分析和评估，确定合适的价值目标。
3.探讨实现高校思想政治理论课教学目标的途径和方法，提出改进的建议和措施。
4.根据研究结果，撰写一篇不少于3000字的论文，并进行口头答辩。
任务时间：2019年10月1日至2020年5月31日。
任务执行方式：
1.每月开展至少一次研究讨论，确定研究方向和方法。
2.每周至少进行一次文献综述，掌握研究进展和成果。
3.每两个月组织一次实践观摩活动，了解高校思想政治理论课教学实践的情况。
4.撰写论文前进行论文定稿、修改、审校等环节。
任务要求：
1.负责人需熟练掌握研究方法和论文写作技巧，有一定的研究经验和文献查阅能力。
2.所有成员需要积极参与研究讨论和文献综述，主动思考和提出问题和策略。
3.每个成员需要认真执行任务，保证任务完成质量和进度。
4.需要成员之间相互合作和支持，协作完成任务。
任务成果要求：
1.完成论文撰写，内容要求全面、准确，理性评价所得结论和提出相应建议。
2.口头答辩时，需要对论文的内容进行详尽说明，并回答评审委员会的问题。
3.留下优秀论文和成果，为高校思想政治理论课教学实践的改进提供参考和支持。
任务考核及奖惩：
任务完成时间和成果质量是评估任务执行情况的主要指标。若任务未按时完成或成果不合格，将适当给予惩罚。任务完成优秀者，可给予奖励。
备注：
本任务的目的是通过研究高校思想政治理论课教学实践，探索教学目标的价值和实现方法，从而帮助实现高校培养学生全面发展的任务。因此，任务的执行需要团队之间认真合作和配合，提高工作效率和成果质量。