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基于社交媒体的高校图书馆信息服务研究——以安徽三所高校图书馆为例的开题报告
一、研究背景
社交媒体已经成为互联网时代中人们获取信息和交流的重要渠道。在高校图书馆中，利用社交媒体提供图书馆的信息服务已成为一种发展趋势。然而，目前大多数高校图书馆对于社交媒体的利用还停留在较为浅显的层面，无法真正发挥出社交媒体的巨大潜力，得到用户的认同。因此，通过研究以安徽三所高校图书馆为代表的高校图书馆在社交媒体上的信息服务，对于深入探索高校图书馆在社交媒体上的运营模式，提高图书馆的社交化程度，提升用户体验有着重要意义。
二、研究目的
本研究旨在探索基于社交媒体的高校图书馆信息服务，以安徽三所高校图书馆为例，分析社交媒体在图书馆信息服务中的应用情况，研究社交媒体应用的优势与不足，总结出基于社交媒体的高校图书馆信息服务的运营策略。
三、研究内容和方法
研究内容包括以下几个方面：
1.社交媒体在高校图书馆信息服务中的应用现状；
2.社交媒体在高校图书馆信息服务中的优势和不足；
3.基于社交媒体的高校图书馆信息服务的运营策略。
研究方法：
1.文献资料分析法：通过查阅相关文献，了解国内外高校图书馆在社交媒体上的信息服务现状，总结出社交媒体在高校图书馆信息服务的应用情况；
2.实地调查法：采用问卷调查的方式，对安徽三所高校图书馆的用户、工作人员等进行调查，了解社交媒体在图书馆信息服务中的优势和不足；
3.对比分析法：对比不同高校图书馆的社交媒体应用情况，分析其中的差异，并给出相应的分析和建议；
4.经验总结法：通过前期的研究和实地调查，总结出基于社交媒体的高校图书馆信息服务的运营策略，并给出具体的实施建议。
四、研究意义与预期结果
本研究的意义在于深入探究高校图书馆基于社交媒体的信息服务模式，为提升图书馆的社交化程度，提升用户体验提供可靠的依据。预期结果是结合调查结果，总结出具体的基于社交媒体的高校图书馆信息服务运营策略和实施建议。通过本研究的实施，可以在国内高校图书馆的社会媒体应用方面提供一些借鉴。