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高校移动图书馆服务评价研究——以安徽省10所高校为例的中期报告
本研究旨在评价安徽省10所高校的移动图书馆服务，并探讨其在学生教育中的作用。目前，我们已完成了中期报告的撰写，以下是我们的研究进展和初步结果。
一、研究背景与意义
近年来，随着移动互联网技术的普及和发展，移动图书馆作为一种新型的图书馆服务，日渐受到高校师生的关注。移动图书馆不仅可以为学生提供随时随地的图书查询和借阅服务，还可以提高图书馆的服务水平和品牌影响力。因此，探究移动图书馆服务的评价和作用，对于提升高校图书馆服务质量和满足学生需求具有重要意义。
二、研究内容与方法
本研究选取了安徽省10所高校的移动图书馆服务为研究对象，通过问卷调查和访谈等方法，收集了师生对移动图书馆服务的评价和建议，分析了移动图书馆对高校图书馆服务的影响和作用。
三、研究进展与初步结果
目前，我们已完成了问卷调查和访谈的数据收集工作，并初步分析了部分数据。以下是我们的初步结果：
1.移动图书馆服务满意度较高。在接受问卷调查的学生中，有80%以上表示对移动图书馆服务非常满意或比较满意，尤其是在图书借阅和图书查询方面的体验较好。
2.移动图书馆对学习和生活带来便利。访谈结果表明，很多学生表示通过移动图书馆可以随时了解图书信息和借阅情况，提高了学习效率和便捷性。同时，移动图书馆还可以为学生提供更多的阅读资源和趣味活动，丰富了校园文化生活。
3.移动图书馆仍存在一些问题和挑战。部分学生反映在移动图书馆使用过程中存在一些技术问题和用户体验不佳的情况，例如APP界面不够友好、图书分类不够清晰等问题；同时，部分学生也提出了一些关于移动图书馆服务内容和推广方面的建议，例如增加电子阅读器服务、加强校内宣传等。
四、研究展望
本研究将针对以上问题和挑战，进一步深入分析移动图书馆的服务内容和优劣势，探讨如何进一步改进和完善移动图书馆服务，提高其在学生教育中的作用。同时，我们还将比较不同高校之间的移动图书馆服务差异和异同点，探究其背后的原因和影响因素。最终，本研究将为高校图书馆提供更多关于移动图书馆服务的参考和建议。