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中学语文教材古代小说教学研究——以人教版语文教材为例的开题报告
开题报告
一、研究背景
古代小说作为中国古典文学的重要组成部分，一直是中学语文教学的重要内容之一。然而，在实际教学中，很少能够发挥其真正的价值，主要是因为人教版语文教材对于古代小说的介绍和讲解相对较少，缺少细致的分析和深入的研究。因此，本研究旨在探究人教版语文教材对于古代小说教学的不足之处，并提出相应的改进措施，以提高中学语文教学的质量。
二、研究目的
本研究的主要目的是：
1.根据人教版语文教材，系统地分析古代小说的特点和文学价值，深入探究其历史背景和社会环境。
2.研究人教版语文教材中古代小说教学的不足之处，找出造成这些问题的原因，并分析影响教学效果的关键因素。
3.提出针对人教版语文教材中古代小说教学的改进措施，以提高教学效果和培养学生对于古代文学的兴趣和欣赏能力。
三、研究内容
1.古代小说的特征和文学价值分析
2.人教版语文教材对于古代小说的介绍分析
3.人教版语文教材中古代小说教学的实施情况调查研究
4.分析人教版语文教材中古代小说教学不足的原因和影响因素
5.提出改进措施
四、研究方法
1.文献资料法：通过查阅相关的文献资料，分析古代小说特征、文学价值、历史背景以及人教版语文教材中的古代小说教学内容。
2.问卷调查法：针对教师和学生进行问卷调查，获取他们对于古代小说的认识、对教学内容的满意度和对于改进措施的期望等信息，以深入了解实际教学中存在的问题。
3.案例研究法：选取几篇典型的古代小说作为案例，深入剖析其文学特征和社会背景，以提高学生对于古代小说的欣赏能力和深度理解。
五、研究意义
1.为中学语文教学提供新的思路：本研究将古代小说教学纳入中学语文教学的视野，为中学语文教学提供新的思路和方法，推动中学语文教学发展。
2.完善人教版语文教材：本研究将分析人教版语文教材对于古代小说教学的不足之处，并提出针对性的改进方案，以完善人教版语文教材。
3.提高学生文学欣赏水平：本研究将从古代小说的文学特征和文化背景入手，以启发学生对于文学的深度理解和欣赏，提高学生的文学鉴赏能力。
六、研究预期结果
1.系统地梳理和分析古代小说的特征和文化背景，深入探讨其文学价值和历史意义。
2.从教材编排、教学方法、教学资源和评价方式等方面提出改进方案，以提高古代小说教学的效果和学生的文学欣赏水平。
3.制定有针对性的教学策略，结合案例教学和学生自主学习等方式，激发学生思维，培养学生文学素养。