预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/9
2/9
3/9
4/9
5/9
6/9
7/9
8/9
9/9

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

模块综合检测(C) (时间:120分钟满分:150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.从2006名世博会志愿者中选取50名组成一个志愿者团,若采用下面的方法选取:先用简单随机抽样从2006人中剔除6人,余下的2000人再按系统抽样的方法进行,则每人入选的机会() A.不全相等B.均不相等 C.都相等D.无法确定 2.若下面的程序框图输出的S是126,则①应为() A.n≤5?B.n≤6? C.n≤7?D.n≤8? 3.阅读下列程序,则其输出的结果为() eq\x(\a\al(S=0,n=2,i=1,DO,S=S+1/n,n=n*2,i=i+1,LOOPUNTILi>=7,PRINTS,END)) A.eq\f(63,64)B.eq\f(31,32)C.eq\f(127,128)D.eq\f(15,16) 4.当x=2时,下面的程序段结果是() eq\x(\a\al(i=1,s=0,WHILEi<=4,s=s*x+1,i=i+1,WEND,PRINTs,END)) A.3B.7 C.15D.17 5.从小到大排列,中间一位,或中间二位的平均数,即b=152.下列说法错误的是() A.在统计里,把所需考察对象的全体叫作总体 B.一组数据的平均数一定大于这组数据中的每个数据 C.平均数、众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势 D.一组数据的方差越大,说明这组数据的波动越大 6.在长为12cm的线段AB上任取一点M,并以线段AM为边作正方形,则这个正方形的面积介于36cm2与81cm2之间的概率为() A.eq\f(1,4)B.eq\f(1,3)C.eq\f(4,27)D.eq\f(4,15) 7.10名工人某天生产同一零件,生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则有() A.a>b>cB.b>c>a C.c>a>bD.c>b>a 8.商场在国庆黄金周的促销活动中,对10月2日9时至14时的销售额进行统计,其频率分布直方图如图所示,已知9时至10时的销售额为2.5万元,则11时至12时的销售额为() A.6万元B.8万元 C.10万元D.12万元 9.有五组变量: ①汽车的重量和汽车每消耗1升汽油所行驶的平均路程; ②平均日学习时间和平均学习成绩; ③某人每日吸烟量和其身体健康情况; ④正方形的边长和面积; ⑤汽车的重量和百公里耗油量. 其中两个变量成正相关的是() A.①③B.②④C.②⑤D.④⑤ 10.先后抛掷两颗骰子,设出现的点数之和是12,11,10的概率依次是P1,P2,P3,则() A.P1=P2<P3B.P1<P2<P3 C.P1<P2=P3D.P3=P2<P1 11.为了了解某校高三学生的视力情况,随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况,得到频率分布直方图如下图,由于不慎将部分数据丢失,但知道后5组频数和为62,设视力在4.6到4.8之间的学生数为a,最大频率为0.32,则a的值为() A.64B.54C.48D.27 12.某化工厂为预测某产品的回收率y,需要研究它和原料有效成分含量x之间的相关关系,现取了8对观测值,计算,得eq\o(∑,\s\up6(8),\s\do4(i=1))xi=52,eq\o(∑,\s\up6(8),\s\do4(i=1))yi=228,eq\o(∑,\s\up6(8),\s\do4(i=1))xeq\o\al(2,i)=478,eq\o(∑,\s\up6(8),\s\do4(i=1))xiyi=1849,则其回归直线方程为() A.eq\o(y,\s\up6(^))=11.47+2.62xB.eq\o(y,\s\up6(^))=-11.47+2.62x C.eq\o(y,\s\up6(^))=2.62+11.47xD.eq\o(y,\s\up6(^))=11.47-2.62x 题号123456789101112答案 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 13.有一个底面半径为1、高为2的圆柱,点O为这个圆柱底面圆的圆心,在这个圆柱内随机取一点P,则点P到点O的距离大于1的概率为________. 14.甲、乙、丙三人进行传球练习,共传球三次,球首先从甲手中传出,则第3次球恰好传回给甲的概率是________. 15.人的身高与手的扎长存在相关关系,且满足eq\o(y,\s\up6(^))=0.303x-31.264(x为身高,y为扎长,单位:cm),则当扎长为24.8cm时,身高为__________cm. 16.阅读如图所示的程序框图,