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幼儿园游戏设计与实施省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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幼稚园游戏设计与实施 ——以小班音乐游戏为例玛卡连柯说：培养未来活动家——从游戏开始一、讨论二、观看视频传统游戏设计思绪： 我们想让幼儿得到什么？——游戏目标 经过什么让幼儿得到？——游戏内容 怎样让幼儿得到？——游戏方法 今天，教师思索逻辑： 幼儿需要什么，我们想让幼儿得到什么？ ——游戏目标 经过什么让幼儿得到，幼儿从中可能得到什么？ ——游戏内容 怎样让幼儿得到，幼儿可能会怎样去取得？ ——游戏方法幼稚园游戏设计程序（设计思绪）五、幼稚园游戏设计标准（二）游戏设计详细标准六、游戏设计注意事项七、游戏设计基本要求八、游戏形式与方法教师对此次游戏活动效果进行分析谢谢您倾听