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幼稚园游戏研究南京师范大学理论学习案例一:怎样选择游戏已经有选择方式利弊兵兵选择游戏改变自主选择游戏价值案例二:自己规划游戏自己商议游戏主题自己规划游戏场地自己搭建公交车自己规划游戏场地自己规划游戏场地案例三:自己准备游戏材料自己准备游戏材料自己准备游戏材料扫瞄观察法利用(一)扫瞄观察法利用(二)定点观察法利用(一)定点观察法利用(二)定点观察法利用(三)扫瞄观察法利用(四)追踪观察法利用(一)追踪观察法利用(二)综合图示观察法利用介入:支持游戏可连续发展案例分析:打“电话”案例分析:小猪家做客介入:支持游戏可连续发展提升:帮助幼儿梳理经验提升:帮助幼儿扩展经验提升:帮助幼儿分享经验提升:帮助幼儿分享经验提升:帮助幼儿分享经验反思:自我成长反思:教研管理