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大学新生适应性研究——以H大学为例的任务书
任务书
题目：大学新生适应性研究——以H大学为例
背景：随着我国高等教育的普及，越来越多的高中毕业生考入大学。然而，大学生活与高中生活有着显著的差异，对于大部分学生来说，进入大学后需要重新适应学习、生活、人际关系等方面的各种挑战。因此，研究大学新生适应性，对于促进大学生的发展和提升学校教育质量具有重要意义。
目的：本研究旨在探究H大学新生适应性的现状、影响因素以及对策建议，为促进H大学新生顺利适应大学生活提供参考。
研究内容：本研究涵盖以下内容：
1.H大学新生适应性现状的调查研究，包括学习、生活、人际关系等方面的的适应情况；
2.影响H大学新生适应性的因素分析，包括个体差异、家庭背景、社会支持等因素；
3.针对H大学新生适应性问题的对策建议，包括个人心理调适、学校支持服务、家庭关注等方面的对策。
计划和方法：本研究拟采用问卷调查、实地观察和深度访谈等方法，具体计划如下：
1.设计并发放问卷，进行对H大学新生适应性现状的数量研究；
2.进行对H大学新生的实地观察，以获取详细信息；
3.进行深度访谈收集从已经顺利适应大学生活的学生中的对于适应过程的主观感受，用于对应影响因素的分析，并获得更具体、深入的观察结果；
4.运用统计分析方法，对问卷调查数据进行分析，归纳出H大学新生适应情况比较突出的问题。
预期结果：本研究通过调查、观察和访谈的方法，分析H大学新生适应性的现状、问题和影响因素，并提出相应的对策建议。预期结果如下：
1.研究结果可以反映出H大学新生在各个方面适应程度的差异，并为学校提供相应的改进方向；
2.分析出影响H大学新生适应性的因素，为学校和家庭提供预防和干预的依据；
3.提出针对H大学新生的对策建议，为学生顺利适应大学生活提供指导。
参考文献：
1.刘勇.(2018).大学新生心理适应的影响因素及对策研究——以某高校为例[J].建筑抗震,12,168-170.
2.郑美丽.(2015).高校新生适应困难问题分析[J].价值工程,9(30),198-200.
3.吴清华.(2019).影响新生心理适应的因素及对策研究[J].医学综述,14(26),1816-1822.