大学新生适应性调查及适应不良群体的团体干预研究——以湖北工业大学为例的任务书.docx

大学新生适应性调查及适应不良群体的团体干预研究——以湖北工业大学为例的任务书
任务书
一、研究背景和意义
大学新生适应是指学生从初中高中转变为大学学生的过程，包括了心理、生活、学业等各方面的适应。对于大学新生来说，这是一个具有挑战性的过程，可能会面临诸如个人择业、大学生活、家庭问题以及新环境适应问题等。在大学新生适应中，不同的个体对适应环境的感受和体验是不同的，有一些人对适应环境较快，而有一些人则需要更长的适应期。对于适应环境较慢的大学新生，可能存在适应不良的问题，如学习压力过大、情绪压力过大、社交困难等。
针对大学新生适应不良问题，大学需要引导学生适应大学生活，提高学生社交能力和自我管理的能力，从而减少适应转变所带来的负面影响。因此，本研究旨在通过对湖北工业大学大学新生适应性调查及适应不良群体的团体干预研究，分析大学新生的适应性问题，为大学提供更为有效的引导方向和干预措施。
二、研究内容
1.调查研究
通过对大学新生进行问卷调查和深度访谈等方式，从情绪、学业、社交等方面了解大学新生的适应情况，探究适应不良群体的问题，并对现有问题进行分析和归纳。
2.团体干预研究
通过针对适应不良群体的干预措施，有效地提高大学新生的适应性能力，减少负面影响。其中包括心理咨询和辅导、学业辅导、社交指导等多种形式，以帮助他们更好地适应大学环境。
三、研究方法
1.问卷调查法
通过编制调查问卷，对湖北工业大学大学新生进行调查，了解他们的适应情况、社交状态、学习压力等多方面问题，并对问题进行分类和归纳。
2.深度访谈法
通过对适应不良群体的个案调查，深入了解不同个体的适应问题，了解不同情境和背景下的适应性问题表现，为之后的团体干预研究提供有力的支撑。
3.群体干预法
基于心理咨询和辅导、学业辅导、社交指导等方式，通过针对适应不良群体的干预，给予更为完善的支持与帮助，提高新生的适应能力，减少适应不良群体的负面影响。
四、研究进度和阶段性成果
1.调查研究
1）9月至10月：编制大学新生适应性调查问卷，并进行问卷调查；
2）11月至12月：进行大学新生适应性深度访谈，并对问题进行总结和归纳。
2.团体干预研究
1）1月至3月：针对适应不良群体开展心理咨询和辅导、学业辅导、社交指导等干预措施，并对干预效果进行评估。
3.阶段性成果
1）10月：完成大学新生适应性调查问卷，开始对湖北工业大学大学新生进行问卷调查；
2）12月：完成大学新生适应性深度访谈，并对问题进行分类和总结；
3）3月：完成针对适应不良群体的心理咨询和辅导、学业辅导、社交指导等干预措施，并对干预效果进行评估。
五、经费预算
1.调查研究经费：15000元；
2.团体干预研究经费：10000元；
3.各类会议、出版物费用：2000元；
4.杂项费用：1000元。
六、研究成果
本研究将形成一篇有关大学新生适应性调查及适应不良群体的团体干预研究的学术论文，并在权威刊物发表。论文将对大学新生适应问题进行深入研究，为大学学生适应环境提供更好的支持和帮助，探索新的、更加有效的干预策略。