高中思想政治课与中学生健康人格培养研究的任务书.docx

高中思想政治课与中学生健康人格培养研究的任务书
任务书
题目：高中思想政治课与中学生健康人格培养研究
研究背景：
思想政治课是高中最为重要的基础课程之一，其主要目的是培养学生的爱国主义、实践能力和团队精神等方面的素质。而健康人格作为现代教育的一个重要组成部分，更是中学生成功发展所必须具备的重要素养之一。因此，如何利用思想政治课的教育资源，对中学生进行健康人格的培养，成为当前高中教育领域内亟待探讨的重要问题。
研究目的：
本文旨在研究高中思想政治课对中学生健康人格的培养作用，并探讨如何在思想政治课教育中更好地促进中学生健康人格的发展，以满足中学生全面成长的需求。
研究方法：
本研究采用文献研究法、问卷调查法、实证研究法等多种研究方法，结合理论阐述和实证数据分析，对高中思想政治课对中学生健康人格的培养作用进行全面深入的研究。
研究内容：
一、健康人格的概念和构成要素
二、高中思想政治课与中学生健康人格的培养
1、思想政治课中如何促进中学生的认知健康
2、思想政治课中如何培养中学生的情感健康
3、思想政治课中如何发展中学生的行为健康
三、高中思想政治课对中学生健康人格培养效果的评价
1、问卷调查法分析
2、案例分析法评价
四、高中思想政治课对中学生健康人格的培养策略
1、课程设置建议
2、教学方法改进建议
3、评价机制构建建议
预计研究成果：
本研究通过对高中思想政治课对中学生健康人格的培养作用进行深入探讨，可以为高中思想政治课的教学实践提供参照和借鉴，为中学生的健康人格发展提供理论和实践支持，对推进素质教育的发展具有一定的理论和实践意义。
参考文献：
[1]朱华.思想政治课对中学生人格培养的作用[J].教育问题研究,2019(1):55-58.
[2]王欣.中学思想政治课教材内容对中学生人格培养的启示[J].教育理论与实践,2017(8):106-107.
[3]李明.基于思想政治课的中学生人格教育研究[J].师范教育论坛,2020(3):24-25.