【教课件】《角的比较与补余角》（沪科版）.pptx

第4章·直线与角操作：请三个同学上黑板分别画一个任意大小锐角、一个直角和一个任意大小钝角的几何图形。观察：把∠DEF移动，使它的顶点E移到和∠ABC的顶点B重合，一边ED和BA重合，另一边EF和BC落在BA的同旁。（①顶点重合；②一边重合；③另一边在同旁），请认真观察下面的演示，分别说出角的大小。观察：下面图形中有多少个角？请写出来.除了我们能比较它们的大小关系外，还发现它们还有什么数量关系？一、比较角的大小两种方法：叠合法（顶点重合；一边重合；另一边在同旁）和度量法；例1如图，求解下列问题：
（1）比较∠AOC与∠BOC，∠BOD与∠COD的大小；
（2）将∠AOC写成两个角的和与两个角的差的形式。操作：在角的内部，以角的顶点为端点的一条射线把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。请尝试画出符合要求的几何图形。例2如图，∠COB＝2∠AOC，OD平分
∠AOB，且∠COD＝190，求∠AOB的度数。（教材151页第5题）1、教材149页第1题.布置作业4.5角的比较与补（余）角
1、比较角大小的方法
2、角的和差
3、角平分线同学们再见