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小学综合实践活动工作总结我校自xxxx年建校以来努力实施新课改积极开展综合实践活动课程引领学生走向社会关注自然体验生活。学校注重培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、关心地球、关心自身的可持续发展能力促进了学生爱自然、爱生活、爱家乡进而爱社会、爱祖国等方面的思想素质的提升激励其情感、态度和价值观的正确形成号召、推动学生积极参与社会实践、勇于承担社会责任和义务培养自我发展和合作精神意识。根据学校、教师、学生三个层面确立的课程目标为体现校本化的观念在我校一至六年级分别确立了人与自然、人与生活、人与社会三个分目标同时在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试从而取得了丰硕的成果。现就我校2008年综合实践活动的有关情况作一汇报。一、贯彻新课改精神结合学科特点利用市区有利资源引领学生走出校门开展多元化综合实践活动激发学生学习兴趣全面提高学生素养。新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程改变了学生的学习模式培养了学生的实践能力和创新精神。学生关注社会、关心国家命运、积极参加社会实践的爱国主义精神提升了全面培养学生综合实践能力、创新精神和探究能力以适应每个学生终身发展的要求。在此基础上我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合不但激发了学生的学习兴趣而且也奠定了文化课质量提高的坚实基础。我校积极与XX市科技馆建立手拉手和谐共建单位把科学课搬到科技馆来上。充分利用科技馆的丰富资源拓宽学生的视野激发学生的兴趣培养学生从小学科学、爱科学的精神。不论春夏秋冬无论是烈日炎炎的盛夏还是滴水成冰的严冬我校始终坚持每周五下午由科学老师带领两个班的学生前往科技馆参观学习。看着学生们在各项科学仪器前兴致勃勃地研究、思考在科技馆的老师的启发引导下明白某个科学小知识后兴奋的表情老师们总忍不住为这些孩子感到高兴:一颗爱科学的种子就这样在孩子们纯真的心中扎根了。为了提高孩子们的自我约束能力培养良好的行为习惯和健康的生活方式珍爱生命、珍重健康我们特和在学校附近驻扎的解放军某炮兵基地联系带领学生前往参观学习。洁净整齐的营队大院、整齐划一的队列表演、严格的军事化训练整洁的内务不时引发学生的啧啧赞叹。为使学生了解地质结构我校组织二、三、四、五年级全体学生来到XX省地质博物馆参观使学生受到了一次很好的科普教育。XX省地质博物馆里面收藏了许多地质方面的实物包括亿万年前的生物化石和全国各地的地貌介绍巨大的恐龙化石、几亿年前的古生物化石各个时期和地方的珍贵展品、地理风貌等。整个博物馆为人们勾勒出了一幅宏伟的地球演变史画卷是学生了解地球历史、生物进化、倡导热爱地球、保护环境的综合性大课堂。此次活动为小学生们探索深奥的地质领域提供了很好的机会促使他们从小养成热爱科学保护环境的良好意识。二、关注社会生活热点贴近学生生活实际引导学生开展研究性学习走向社会进行有益的社会调查活动使文化课知识得到有益的应用。学生生活在现实世界中存在于社会之中世界之中。教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验是其存在和生活的直接目的。在处理与自然、社会关系的进程中逐步认识自己存在的价值和意义这就需要学生自己去研究生活、研究世界。为了帮助学生实现这个期望我校在综合实践活动中注意引导学生从生活实践中挖掘素材提出有实际社会意义的研究性课题来探索和解决一些具体问题。我校五一班的学生在班主任老师的带领下开设了“对郑东XX县区商住物流区近三年以来的入住率的综合调查”的研究性课题。让学生利用课余时间对商务区的住宅小区进行统计调查结合数学学科所学的列表统计的知识并以书面报告形式进行总结针对个小区入住率的迅猛增长和小区之间存在的差异提出自己的见解使学生对近两年XX县区的迅猛发展有了更具体的了解。在活动的过程中不仅使学生的想象力、探究问题的能力得到了提升更激发学生对腾飞中的郑东XX县区的热爱。学生还利用上网的机会获取最新的信息对郑东XX县区的发展作出了科学的、探究性的研究描绘了未来水域靓城的蓝图颇有新意。五二班的学生在班主任张老师的带领下对郑东XX县区商住物流区的交通设施的安装情况进行了详细的统计并与交警六大队取得联系在交警六大队民警的帮助下学生们走上交警工作岗体验交通安全的重要性。当了解到由于缺少交通信号灯每年都有几百甚至上千起大大小小的交通事故的发生看到交警叔叔拍摄到得事故现场惨状的照片时同学们不禁发出了惊叹更坚定了要把“关于交通设施安装情况的调查统计”这一活动做到底的决心。经过为期一个月的详细调查与统计学生们拍摄了大量图片做了近万字的活动汇报册还自发组织给XX省公安局的黄保卫局长写了建议信建议尽快在XX县区